28 尺有所短寸有所长_小学语文人教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 四年级上册

排序：

共 60 道相关试题

按要求写句子。
“骄傲”有两种不同的解释：①自以为了不起，看不起别人。②自豪。请分别用这两种意思各写一句话。
（1）__________________________________
（2）__________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选词填空
既然……那么不是……而是如果……就不但……还
（1）你的信使我很难过，________为你的处境，________为你的心态。
（2）一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他________会停止前进，________会形单影只，十分寂寞。
（3）________一个人能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他________会飞快地进步，越来越奋发乐观。
（4）________我猜得不错，那________让我们接着往下分析。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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写出近、反义词。
长处——________——________
温和——________——________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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带着问题来读书。
（1）课文由两封信组成，一封是________同学写给______________的信，希望得到帮助，一封是____________的回信，分析了________失去朋友的原因，并告诫他________________________________________________________________________的道理。
（2）书信一般包括________、________、________、________、________五个部分。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
我现在是多么怀念我的那位班主任和我妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。/让我们一起记住尺有所短寸有所长这句名言吧一个人（  ）总是用自己的长处去比别人的短处，（  ）他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；（   ）他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他（   ）分飞快地进步，越来越奋发乐观。你愿意试一试吗?
（1）给上文空白处加上标点。
（2）在括号里填上适当的关联词语，并用关联词造句。
（3）用“    ”画出这一自然段的中心句。
（4）你能举例子说明“尺有所短，寸有所长”吗？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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填字组词，选词造句。
形( )影( ) 受益( )( )
( )( )与共年逾( )( )
我选：_______________________________________________________
造句：_______________________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我把词语巧搭配。
温和的            心态
忧愁的            面容
骄傲的            眼神
知心的             孩子
平衡的            朋友

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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我会读阅读课文填空

我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我的眼前。让我们一起记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会孤独没有同伴，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观.

1．把文中画横线的部分用一个成语代替____________。
2．根据意思在文中找出相应的词语_______________
“尺和寸放在一起，尺比寸长，但尺和更长的东西相比就显得短了；寸虽然很短，但寸和比它小的东西相比，它又显得长了”
3．根据课文回答：
怎样才能是使自己进步，越来越乐观？
________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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我会给汉字选择正确的读音
疏远（shū sū）嫉妒（dù hù）寂寞（mù mò）受益匪浅（fèi fěi）
告诫（jì jiè）患者（huàn chuàn）和睦（huó hé）年逾古稀（yú yù）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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找朋友，连一连。
年少       古稀
年逾       气盛
和睦       与共
患难       相处

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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