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人教版(2001)| 四年级上册
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阅读课内片段,完成练习。

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(               ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边(               )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,(       )地飞奔而来;那声音如同(        ),好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在(            )般涌来,江面上依旧(             )。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。

1.选择恰当的词语填进文中的括号里。
山崩地裂       风号浪吼       水天相接       风平浪静       漫天卷地       浩浩荡荡
2.选文按照由________________的顺序观察,随着位置的转变和时间的推移来描写____________________________
3.第一自然段中描述观潮者反应的词语是________________。这两个词语形象地写出了人们___________的心情,从侧面衬托了________________________
4.画“_____”的句子运用了______________________的修辞手法。
5.如果此时你也站在大堤上观看钱塘江大潮,请你用一句话来表达自己的心情。
___________________________________________________________
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课内阅读,完成练习

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震(zhèn zhèng)得颤动起来。

1.我会划去在文段括号内不正确的读音。
_________________________________
2.“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________
3.短文中第二段话是按照________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“________”、
4.从文中找出一句比喻句,并写出来。
__________________________________
5.短文从________________________三个方面描写潮水来时的景象。
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阅读《观潮》(节选),回答问题。

①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

②那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.在这两段文字中,作者根据观察的顺序,由远及近地把听到的声音和看到的景象进行了穿插描写。
(1)请你把描写声音的句子用“   ”画出来。
(2)作者看到的景象:远看时的样子:           ;近看时的样子:           ;再近时的样子:                  
2.从选文中找出一个比喻句:___________________________。
3.给加点的字注音。
雷滚动(______)  人声沸(______)  着脚(______)  动(______)
4.解释词语。
山崩地裂:__________________________。
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阅读,回答问题。
九月的一天,我来到钱被江边,陈赏那举世闻名路钱塘江秋潮。
江边,几座山峰突激。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。山顶上,人们正焦急地望着地平线,等待秋潮的到来。
爬上山顶,景色尽收眼底。映入眼帘的是一幅海阔天空的景象,在那茫茫的雾色中,江水平齐,伸向无边的远方,令人心旷神怡。
开始,远处的江面十分平静。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向、眼前,潮势汹涌,浪涛耸立,漩涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!
啊,钱塘江秋潮,真不愧为夭下奇观。
1. 写出下列词语的近义词。
焦急    (   )       一瞬间     (   )
2. 将画“  ”的句子用一个词语替换,使句意不变。
3. 本文是按什么顺序写的?
4.课文《观潮》以总分结构独具特色,而这篇文章按照记叙文的                   ,结尾与《观潮》的开头异曲同工,都是赞美钱塘江大潮是      
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午后一点左右 从远处传来隆隆的响声 好像闷雷滚动 顿时人声鼎沸 有人告诉我们  潮来了 我们赔着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边(   )的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,一横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(     ),(    )地飞奔而来;那声音如同(    ),好像大地都被震得颤动起来。
1. “观潮”中“观”的意思是        ,潮”指的是       大潮。
2. 给选文开头的空白处填上标点符号。
3. 作者是按       的顺序描写潮来时的景象的,又从                  这三个方面直接描绘了大潮的奇特。
4. 按原文在括号里填上词语。
5. 用“   ”在文中画出一个比喻句。这句话中,作者把     比作     
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登峨眉观日出
“峨眉天下秀,青城天下幽。”如今,以秀丽风光和独特总力闻名天下的峨眉山,已在我的脚下了。
为了看到峨眉四大奇景之一——日出,早晨,天还没亮,我便跑出客店,急匆匆地登上万佛顶,向东极目远眺,等待着自出时刻。满天的星星在天空对我眨眼,脚下的云海在翻腾起伏,远处的山峦像海中的岛屿,在云海之中时隐时现。
不一会儿,东方泛起鱼肚白,由低到高慢慢地扩大。接着,天际出现一丝红霞,宛如仙女的丝带,薄而柔。渐渐地,那红霞的范围越来越大,越来越红,把天空映得通红,把云海映得通红,把人们的脸儿映得通红。
太阳慢慢升起来了,起初是个极小的、深红的圆球,发出柔和的光,像一个刚诞生的婴儿,那么甜关,那么柔和。人们目不转睛地注视着,周围没有一点儿声音。我也屏住呼吸,生怕打破这恬静的气氛。突然,小圆球发出了耀眼的光芒,一切被映得发亮,苍松戴上金凤冠,大地披上了龙袍,云海像跳动的火焰……
这不是伟大的奇观吗?
1.我会填。
(1)峨眉天下秀,————。————是峨眉四大奇景之一。
(2)作者是按————顺序写峨眉山日出的。先是———再是———,然后———。
2.本文在写作上与《观潮》有什么相似之处?
3.千百年来,钱塘绝大潮不知倾倒了多少游人看客。文人墨客们写下了许多赞颂钱塘江大潮的诗文。请你查阅相关资料,搜集描写钱塘江大潮的诗文,把它们写在下面与大家一起分享。
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