学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 一年级下册
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把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。
1.伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水
_____________________
2.大禹 代代相传 治水 故事 的 被
_____________________       
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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填上合适的词。
(       )的日子       (        )的麦田          (      )的洪水
(       )地生活     (       )地想          (      )地游戏
(       )大山       ( )小河          (     )农田
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

1.写出下列词语的反义词。
失败——(      )                    幸福——(      )
2.禹治水的方法是_____________
3.用“     ”画出禹治水的具体做法。
4.治水成功给人们带来了哪些好处?用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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连一连。
淹没            教训                  痛苦的               灾难
冲毁            田地                  失败的               生活
治理            房屋                  无数的               教训
驱赶            洪水
吸取            猛兽
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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用加点的词语写句子。
例:洪水给百姓带来了无数的灾难,必须治好它。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
退去(tuì       tuǐ)                 类(shòu       sòu)             害(sāng   shāng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会给句子加上适当的标点符号。
1.那棵树上有一只小鸟在唱歌(     )
2.明天你能和我一起去小刚家吗(     )
3.天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把词语和对应的音节连起来。
          zhuàng guān            
          gū dān                                   
          xiāng yù                                               
             bǎo hù                       
               lín jū                  
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

解放 ,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水       人,时刻想念          。”

1.根据课文内容填空(填序号)。
①不忘            ②毛主席            ③以后            ④井
2.立石碑的人是(     
A.乡亲们B.毛主席C.战士们
3.用“﹏﹏﹏”画出石碑上刻着的话。
4.“挖井人”是指__________,“不忘挖井人”的是__________
5.对“吃水不忘挖井人”这句话理解正确的是(     
A.挖井之后要立碑,吃水的人才能想起挖井的人。
B.吃水的时候不能忘记挖井的人,也是告诉我们要记得帮助过我们的人。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我能在带点字正确的音节下面打“√”。
(xīng   xìng)奋 欢(lè yuè) 淹(mò   méi)   (dōu  dū)   
(lín   líng)居    (qū qǔ) (hǎo   hào)学   (bēi  bèi)课文
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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