学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
与“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”句子类型不相同的一项是(        )
A.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
B.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
D.还有什么语言更能表达我此时此刻的全部感情呢?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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综合性学习。
你班正在举行“走进四大名著”的综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
1.请为本次活动拟一则宣传标语。
_______________
2.下面句子描写的都是四大名著中的人物,请猜猜他们是谁。
(1)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。(          )
(2)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。(          )
(3)闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。(          )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。(        )
2.“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。(        )
3.“人而无信,不知其可”的意思是人如果不相信别人,不知道可不可以。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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阅读《景阳冈》片段。

约行了四五里路,来到冈子下,见一大树,刮去了皮,一片白,上写两行字。武松也颇识几字,抬头看时,上面写道:“近因景阳冈大虫伤人,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。”武松看了,笑道:“这是酒家诡诈,惊吓那等客人,便去那厮家里宿歇。我却怕甚么!”横拖着梢棒,便上冈子来。

1.联系上下文,猜测词语的意思。
请勿自误:______
2.阅读片段中画波浪线部分,用原文内容填空。
树上书写的内容中,提醒人们要满足两个条件才能过往景阳冈,一是______,二是______
3.从片段中你体会到武松是个______的人,理由是______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内语段,回答问题。

武松敲着桌子叫道:“主人家,怎的不来筛酒?”酒家道:“客官要肉便添来。”武松道:“我也要酒,也再切些肉来。”酒家道:“肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。”武松道:“却又作怪。”便问主人家道:“你如何不肯卖酒与我吃?”酒家道:“客官,你须见我门前招旗,上面明明写道‘三碗不过冈’。”武松道:“怎地唤做三碗不过冈?”酒家道:“俺家的酒,虽是村酒,却比老酒的滋味。但凡客人来我店中吃了三碗的,便醉了,过不得前面的山冈去。因此唤做‘三碗不过冈’。若是过往客人到此,只吃三碗,更不再问。”武松笑道:“原来恁地。我却吃了三碗,如何不醉?”酒家道:“我这酒叫做‘透瓶香’,又唤做‘出门倒’。初入口时,醇口好吃,少刻时便倒。”武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”酒家见武松全然不动,又筛三碗。武松吃道:“端的好酒!主人家,我吃一碗,还你一碗钱,只顾筛来。”酒家道:“客官休只管要饮,这酒端的要醉倒人,没药医。”武松道:“休得胡说!便是你使蒙汗药在里面,我也有鼻子。”店家被他发话不过,一连又筛了三碗。

1.简要写出选文的主要内容。
_________________________
2.填空。
(1)选文在语言表达上和现代汉语有一定区别,但我能猜出一些词语的意思。如:“筛酒”的意思是___________________,“恁地”的意思是__________________
(2)短文选自古典名著《____》,我还知道这部名著中还有许多生动的人物形象_______________________________________等。
3.选文主要运用了_____________描写,刻画了一个_______________的武松形象。
4.我国的四大名著都是章回体小说。这种小说只看某一回的题目就可以猜出它主要讲了什么故事。《西游记》第七回是:八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿,这一回主要讲的故事是____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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以下词语中加点字的声调全部相同的一项是(       
A.寒                                   
B.金                                   
C.                                   耕织
D.喉                                   
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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快乐读书吧。
(1)《三国演义》是__________(朝代)作家__________写的一部章回体小说。
(2)《呼兰河传》这部小说的作者是______________,我们五年级下学期的一篇课文_______________节选自这本小说。
(3)读古典名著,品百味人生,漫步中国古典名著长廊,我认识了 __________的诸葛亮,______________的孙悟空,_____________的曹操,____________的林黛玉。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据读音写汉字
【chéng】 ( )认   真( )  ( )                    ( )
【jī】             ( )笑   ( )饿             ( )               ( )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”石猴道:“没水!没水!原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道:“怎见得是个家当?”石猴笑道:“这股水乃是桥下冲贯石窍,倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上,镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔,容得千百口老小。我们都进去住,也省得受老天之气。”

众猴听得,个个欢喜。都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。自此,石猴高登王位,将“石”字儿隐了,遂称美猴王。

1.“大造化!大造化!”“没水!没水!”“你还先走,带我们进去,进去!”“都随我进来!进来!”文中这样的反复语言以及“搬过来,移过去”的重复动作,反映出______的特点,起到了使描写的画面____________的作用。
2.当众猴都抢盆夺碗、占灶争床、力倦神疲时,石猴的表现为何与众不同?
_____________________
3.课文节选自我国古典神话小说《西游记》,试说明小说中的唐僧原型是谁。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
2.武松心里想道:“我就把只死大虫拖下冈去。”(改为第三人称)
____________________________________________________________________
3.武松提起铁锤般的大小的拳头,使尽平生气力只顾打。(仿写比喻句)
___________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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