学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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看拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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比一比,组成词。
瑕(  )      姹(  )      颇(  )      锦(  )     脊(  )
暇(  )      诧(  )      顽(  )      绵(  )     背(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下列多音字标上正确的读音。
(1)这位来自东(  )的小女孩,(  )尔一笑,转身走了。
(2)此时能开得这么(  )艳的花在北方是(  )有的。
(3)他的(  )祖父(  )经在这里居住。
(4)他们迫(  )地需要(  )磋业务。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据提示写词语。
(1)德国人阳台上的花一团团,一簇簇的,看起来真好看。我真想用“____________、____________、____________”来形容。
(2)“德国人给我们营造的境界意味深长,值得仔细体会琢磨。”这句话中,画横线的部分可以用成语“____________”来代替。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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按课文内容完成练习。
“变化是有的,但是美丽并没有改变。”这句话中,“变化是有的”是指_______________,“但是美丽并没有改变”是指____________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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选择恰当的关联词语填空。
无论……都……  虽然……但是……
与其……不如…… 不但……而且……
(1)(  )把花养在屋子里自己欣赏,(  )把花养在窗外让大家都欣赏到这奇丽的景色。
(2)德国人(  )爱花,(  )爱养花。
(3)(  )人们走过哪一条街,(  )能看到家家户户的窗子前花团锦簇、姹紫嫣红。
(4)(  )这里有变化,(  )这里的美丽并没有改变。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
自己的花是让别人看的。
(1)改成否定句:______________________________________________________________
(2)改成双重否定句:__________________________________________________________
(3)改成反问句:______________________________________________________________
(4)改成疑问句:______________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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小练笔。
《自己的花是让别人看的》一文不同于一般写景物风情类的文章,不是纯粹描写景物,而是像拉家常一样娓娓道来,在讲述德国风景民俗的同时,用最精练概括的语言点明了通俗易懂但又意味深长的哲理。这一思路是按照由景到人再到理的顺序层层展开的,读起来让人既开眼界,又回味无穷,颇受教育。请你观察一处景物,也按照由景到人再到理的顺序写一个片段。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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带着问题来读书。
(1)本文作者是____________,讲述的是________国的风景民俗。
(2)德国人养花的特点是_________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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