学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 五年级上册
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课外阅读,回答问题。   

成语在汉语家园中具有独特的魅力,在人们口头和书面表达中具有不竭的生命力。成语有威力,它能一语破的。如千钧一发”——情况危急,鸡毛蒜皮”——事情琐碎,鹤立鸡群”——才貌出众。

成语有几个来源:一是人民群众口头流传下来的,如趁热打铁家常便饭提心吊胆欢天喜地等;二是来自古代寓言,如坐井观天狐假虎威自相矛盾亡羊补牢等;三是来自历史故事,如草木皆兵完璧归赵夜郎自大纸上谈兵等;四是出自古代诗文中的语句,如唇亡齿寒水落石出乘风破浪满城风雨学而不厌等。

成语以四字格为基本格式,也有非四字格的:三个字组成的成语,如恶作剧耳边风;五个字组成的成语,如何乐而不为;六个字组成的成语,如敢怒而不敢言;七个字组成的成语,如醉翁之意不在酒;多个字组成的成语,如鞍不离马,甲不离身

成语是中华民族文字史上一颗璀璨的明珠。

1.文中破折号的作用是________
2.文中讲到了成语的哪几种来源?   
______________
3.成语都有哪几种格式?
______________
4.写出你所熟悉的八个成语。
______________
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美文赏析。

敬重卑微

1.我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。

2.蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

3.当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

4.每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

5.( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。

6.生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。

7.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

8.世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.在5、8自然段的括号内填上恰当的关联词。
2.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。
________________________
3.读4、5自然段,按要求回答问题。
第4自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。
第5自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答)

4.“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
_________________________
5.读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
_________________________
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阅读短文,回答问题。

懒惰的小井蛙

有一天,一只小井蛙(对       朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下       树下)雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动       激动)吧,小井蛙的肚皮胀(的              得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(回              阵)事业呢!

画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就(更              会)有把握啦!

第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神       精力)充沛了,(在       再)来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后   当他第二次拿起书的时候   忽然想起   蝌蚪们不是约我今天去游戏吗   去不去呢   小井蛙又想   两年的时间还长呢   先去玩   明天再看书吧   

从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到挺累的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园       圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!明天再看书吧!

这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀!”这么早就来吵!小井蛙生气了。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢?”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。

1.划去文中括号里不合适的字、词。
2.给文中空白处加上标点。
3.对“坐井观天”的恰当解释是(       
A.坐在井里观看天空。
B.比喻目光狭小,看到的有限。
C.比喻喜欢过悠闲的生活,容易满足。
4.这则寓言告诉我们什么道理?
__________________________
5.给短文选择能确切表达主题的题目(       
A.坐井观天B.懒惰的小井蛙
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阅读课文片段,回答问题。

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

[[QOrDeR]]开凿居庸关隧道用          的办法,原因是      ;开凿八达岭隧道用        的办法,原因是           
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阅读冲浪。
最贵的蛋是“笨蛋”
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级一班里,他的成绩倒数第一。同学们也常取消他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他总会把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
有一次,老师出了个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”
同学们笑了,老师却没有笑,她轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”
阿瓜的母亲每天都会骑摩托车到学校来接他回家。一个雨天的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个同学在雨中行走,便央求妈妈顺道送同学回家,可是车子后座装了个铁篮子,不能再多一个人。
回家后,妈妈忙在厨房里做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了一口气,但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!
1.理解句子,按要求填空
妈妈深深地叹了一口气,但眼里却涌出了泪花
(1)妈妈是看到(    ) 这一情况才叹气并流泪的。
(2)“妈妈叹气”的原因是(    ) ,“眼里却涌出泪花”写出了妈妈 (    )的心情。
2.这篇文章表达的中心是什么?( )
A表现老师和妈妈对阿瓜十分关爱;
B表现阿瓜虽笨但很爱劳动;
C表现弱智的阿瓜是个心地纯真、善良、富有爱心的孩子。
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战士们都笑着,用两个指头( )起一小片来,细细地(   )着,
轻轻地(  )着,慢慢地(  )着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
①在括号中填入合适的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后               的心情.
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课文为什么用“彩色的翅膀”作题目?
类型:现代文阅读
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不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作(   )我有才华,(  )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,(   )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
(1)在括号内填上适当的关联词语。
(2)上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。
(3)读了这段话,我们能充分感受到作者 _____________________的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是_______________________。
(4)为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘抄下来。
                                                       
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读一读。
昆虫避暑的办法
夏天,蜂窝里温度很高,蜜蜂们纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。
花蝴蝶到了中午.就合拢翅膀.倒挂在树叶的背后避暑。
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聪明的姚明
二米二几的身高,二十刚出头的年龄,姚明成了东方男篮一宝。
其实,姚明成宝不只是他的身高和年龄。“你为什么长得那么高?”在悉尼奥运会上,一位美国记者问。“也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容,脱口而出。去年报社请姚明来做客,有人说:“有的报纸说你的身高是二米二三,有的报纸说你的身高是二米二七,你究竟多高?”姚明笑了,又是脱口而出:“要是人能随着报纸说的长高那就好了。”
短短一语,透出了姚明的机智和幽默,也可见他的聪明。姚明的聪明在球技上体现得更多。大个队员,是各队防守的重点,严防死盯就容易犯规,所以大个队员罚球的机会很多,聪明的姚明在罚球上下了苦功,现在的技艺虽还不是dàn wú xū fā( ),但已达到了十之八九的境界。大个队员能投三分球的,在NBA中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分球这一课,所以比赛时常有三分球的入账。有一次他在主场与八一队决战,姚明拿出了他勾手投篮、扣篮的新招,这一新招虽还未达到dé xīn yìng shǒu( )的境界,但shú néng shēng qiǎo( ),这将会成为臂长的姚明的一个绝招。
能yáng cháng bì duǎn(          ),这是聪明。真聪明者,还体现在他能时常保持清醒的头脑,不为别人的赞扬而骄傲。
[[QOrDeR]]把文中拼音写成汉字。
【小题2】联系上下文解释词语。
脱口而出:____________________________________________
屈指可数:____________________________________________
【小题3】文中划线句子起______________作用。
【小题4】回答问题。
读了本文,说说你认为怎样的人才是聪明的人?
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