学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 六年级下册
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A.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,B.此不为近者热而远者凉乎?
1.将A句改为转述句:________________________________________________
2.将B句改为陈述句:________________________________________________
3.孔子没有不懂装懂作出判断。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”这时孔子会说:“__________________________________________,是知也。”
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伯牙学琴

春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,于是有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。

到了东海蓬莱山后成连先生对伯牙说你留在这里练琴我去寻师父说罢就摇船渐渐远离

过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四(  )。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫(  ),不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想联(  ),感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐。于是他架起琴,把满(  )激情倾注到琴弦上,一气(  )成,谱写了一曲《高山流水》。

没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙(  )然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。

[[QOrDeR]]结合语境,在文中括号里填入恰当的字。
【小题2】在第二段“”中加上标点符号。
【小题3】伯牙在岛上看到了什么?听到了什么?感觉怎么样?(用原文语句回答)
______________________________________________________________________________________________________________
【小题4】成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是什么?
_______________________________________________________
【小题5】用自己的话说一说《高山流水》这首曲子谱写的过程。
______________________________________________________________________________________________________________
【小题6】你能用简短的话语评价一下成连先生和伯牙吗?
成连先生:__________________________________________________
伯牙:_____________________________________________________
类型:现代文阅读
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病床上的作家
高士其爷爷生于1905年,年轻时去美国留学,攻读细菌学。1928年,23岁的高士其,在一次实验中染上脑炎病毒,病情逐渐恶化,致使他全身瘫痪,头向左歪,语言不清,两眼发直,四肢不能动,连饮食都很困难。
但是他顽强地活着,几十年来,为我们少年儿童写下了一百多万字的作品,如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写作时,他先是吃力地口述,然后请别人记录。由于他说话不清,别人很难听明白,他就要反复好几遍。半天下来,往往只记下一二百字,而他却已累得满头大汗。即使这样,他仍然顽强地坚持着。《灰尘的旅行》就是在这样的情况下写出来的。
1988年,敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。
1.解释词语在文中的意思。
攻读:_________________________________________________
恶化:_________________________________________________
吃力:_________________________________________________
离开:_________________________________________________
2.“即使这样”中的“这样”指什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.抄写高士其爷爷写作困难的句子。
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4.用“____”画出高士其爷爷病情严重的句子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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