学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 一年级下册
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教材
按课本内容填空。
1.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我______________。小鱼在脚下游过,告诉我________________……
2.文房四宝:_______________;花中君子:_______________。
3.学习了《花钟》,我们知道牵牛花开花的时间是____________;万寿菊开花的时间是__________。有的植物开花的时间与________、________、________有着密切的关系。
4.从《陶罐和铁罐》一文中我们明白了一个道理:________________________。
5.学习了前四个单元的课文,我收获很多。我喜欢上了__________的小燕子、________的荷花。隋朝石匠________设计建造的赵州桥,体现了_____________,是我国____________。
6.根据语境填写相应的诗句。
(1)我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的民俗风情。“____________________,____________________”预示新的一年开始了,人们穿上新衣,戴上新帽,走亲访友过新年。重阳节有登高的习俗,从王维的诗句“______________________,______________________”中可以看出来。
(2)杜甫笔下春天的江山是壮丽的:____________________,__________________。 苏轼笔下春天的鸭子是快乐的:__________________,____________________。而白居易眼中江南的春景更灿烂:________________,____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据所学内容填空。
(1)______________________________,上有黄鹂深树鸣。
(2)《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验,是要证明蜜蜂是否具有______的能力,体现了他_______________的科学态度和_______________作风。
(3)《花钟》一文按照_______________________的思路,说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下列加点字的音节补充完整。
n____ 容              干 z____        ____ěn合         大  ____ài
____āo 常           空 x____      ____ián  子         _____ù 部
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”这一句是比喻句。 (_____
2.北京人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(_____
3.“匠”字是半包围结构,最后一笔是竖。(_____
4.法布尔被世人称为“昆虫界的荷马,昆虫界的维吉尔”。(_____
5.《花钟》这篇课文说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列四组词语中有错别字的一组是(  )
A.苏醒  欣然怒放B.阻力  准确无误
C.逆风  沿途D.辫别  争奇斗艳
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“举”组词。
(1)赵州桥的设计,在建桥史上是一个(________)。(举:发起,兴办。)
(2)他通过(________)来证明自己的说法是对的。(举:提出。)
(3)大家一致通过,(________)林磊为新一任班长。(举:推选,推荐。)
(4)他(________)高雅,待人很有礼貌。(举:动作行为。)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。 
芬 (_______) 湿 (_______)  适 (_______)  内 (_______) 建 (_______) 
芳 (_______) 温 (_______) 括 (_______) 肉 (_______) 健 (_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”画出加点字的正确读音。
(fēng  fēn)(fǎng fāng)   淡(yá yǎ)     
(shì  sì)宜 (zǔ  zhǔ)成    干(zào zhào)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
适宜   适应
1.深夜气温过低,开花也不(______)。
2.长期以来,昙花(______)了晚上九点左右的温度和湿度。
发现   发明
3.科学家(______)了许多先进的设备。
4.只要我们留心观察,就会(______),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

早晨的田野

伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村

都笼罩起来了。就在你面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树木间、田地里。这世界仿佛是在幻觉中。

你吸一口新鲜的空气吧。有点儿清凉,有点儿湿润,与城市里那时时带着怪味的空气相比怎样?你吸个饱吧,会感到轻松、兴奋,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。你吸吧,吸个饱吧!

太阳还没有升起来,东边的天际是灰暗的,突然变成暗红了。天边的云,连接着,重叠着,像羊群放牧在棉花堆里,像大力士在摔跤,像仙女们在翩翩起舞。一会儿,阳光从云彩的缝隙,一束束,一缕缕,射向天空,射向大地。

太阳出来了。先是一丝,像红色的线,不一会儿,像烧红的镰刀,像半个橙红的橘子。一转眼,变成了红色的大气球,静静地依傍着大地。

一瞬间,阳光穿过树丛,透过晨雾,斜斜地密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了。农民们三五成群地下地了,远处传来大公鸡的报晓声。

伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

1.文中画线句子中的“田野”还能用“     ”“     ”等词语来形容;这句话还运用了比喻的修辞手法,把雾气比作      ,说明早晨的雾           
2.“天边的云,连接着,重叠着,像羊群放牧在棉花堆里,像大力士在摔跤,像仙女们在翩翩起舞。”展开想象,写一写云还可能像什么。
_______________________
3.用一句话概括文章的主要内容。
_____________
4.短文写秋天早晨的田野,主要抓住哪些景物来写的?
_____________
5.短文结尾写道:“这是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。”这句话告诉我们(  )。
A.劳动可以创造美B.乡村田野的空气很新鲜
C.秋天早晨的乡村田野景色最美D.仙境是人想象出来的
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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