学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 一年级下册
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读一读,换一换,保持句子意思不变。
(1)小壁虎借不到尾巴,心里很难过。               难过——(      )
(2)小壁虎转身一看,高兴得叫了起来。            高兴——(      )
(3)不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。               掌握——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小鱼的尾巴用来(        )。 老牛的尾巴用来(         )。 燕子的尾巴用来(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列的汉字注音。
( )          ( )          ( )            ( )   
( )          ( )          ( )          ( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
zhuō chónɡ    nín hǎo     fánɡ zi      cǎo dì        dà jiě   pá xínɡ
(        )   (       )   (        ) (        ) (        ) (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。   

脖子

长颈鹿一抬头,摘下树梢(shāo)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”

乌龟毫(háo)不示弱(ruò),把脑袋缩(suō)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。”

水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。”

1.用“________”画出文中小动物的名称。
2.圈出三种动物说话时样子的词语。
3.长颈鹿脖子的特点是________,乌龟脖子的特点是________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。

fēi               mínɡ   liànɡ          měi   hǎo               měi   zhōnɡ      zú 


fànɡ   xué             jīn                  yánɡ   tái             ɡāo   fēnɡ   liànɡ   jié



类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。

shǒu zhǎnɡ               ài                 jiān   dāo                  yǒu         


zhí jiǎo               fēnɡ   cǎi            shǒu   xiān                 shù        zhāo   fēnɡ


类型:书写
难度系数:一般0.65
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写出下列生字的拼音。

      萍 柔      荷 浮         
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读下文,回答问题。   

小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”

1.从爬呀爬可以看出小壁虎(    )(多选)
A.爬了很远        B.爬得很慢C.爬得很快
2.小壁虎是怎样向燕子借尾巴的?用“____”画出相关语句。从小壁虎的话中可以看出他很______
3.燕子要用尾巴________,所以________(有  没有)把尾巴借给他。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据《 小壁虎借尾巴 》课文内容填空。
小壁虎不小心挣断了________ 它向________________________借尾巴,可是,小鱼要用尾巴________ 老黄牛要用尾巴________,小燕子要用尾巴________ 小壁虎借不到尾巴心里________,妈妈告诉它已经________了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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