学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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看拼音, 写词语。
shè jí        yùn zhòu        chì jiǎo        xuàn yào
类型:书写
难度系数:一般0.65
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阅读课内古诗,完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1.这首诗中的动景有哪些?静景有哪些?
____________________________________
2.这首诗描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想?
______________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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下列句子没有将颜色描写具体的一项是(       
A.雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。
B.有的树林变得紫红紫红的,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。
C.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。
D.火烧云变化极多,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,葡萄灰、梨黄、茄子紫等颜色都有。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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修改下面一段话。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切地安慰我,“别着急,等你身体好了,我会给你补上的。”
______________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。(填序号)
赤:①比朱红稍浅的颜色,泛指红色。②忠诚。③空无所有。④裸露。
着脚(     )    手空拳(     )
面红耳(     )   胆忠心(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“____”画出加点字正确的读音。
耀(xuàn xuán)   脚(cì chì)
(qiè què)      晒(pù bào)
过(bù shè)        皱(yūn yùn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了__________的美丽景色,表达了诗人__________________的情怀。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子运用的修辞手法。
1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。(      )
2.(凤蝶儿)把它五彩的智慧树叶,曝着阳光一开一收。( )
3.在天晴了的时候,应该到哪里去走走呢?到小径中去走走。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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巧填词语。
踏着(      )   涉过(      )   抖去(      )       曝着(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读

小山上的风

没有一个人知道,

没有一个人能告诉我: 风从什么地方来,

风到什么地方去。

它从某个地方飞来, 以它最快最快的速度, 我总是没法儿留住它,

我拼命跑也赶不上它的脚步!

如果我放掉手中

那系在风筝上的绳索, 那么风筝就会随着风飘上一天一夜也难说。

我将去寻找风筝,

看它停落在哪个山坡 ;

我知道那就是

曾经在那儿留下脚步。

因此我就能告诉大家: 风到什么地方去过。 但风是从什么地方来的,

还是没有谁能说个清楚……

1.给下面加点的字注音。
(      )       (      )       (      )
2.风是无形的, 天真的孩子却想追寻它的踪迹。小诗中“我”是怎样来寻找风的踪迹的?
__________________________________
3.风是大自然中一种有趣的自然现象, 你知道哪些关于“风”的成语呢? 请写一写。
__________________________________
4.请以诗歌的形式描写某种天气下景物的样子, 写出你的真情实感。
__________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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