学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 五年级下册
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选择下列加点字的正确读音,用“√”表示。
照(ān    àn)   乎(sì    shì)
犯(qíu    qiú)   窗(kuāng    kuàng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿照例句,用关联词造句。
例:虽然母亲不相信,她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课后提升。

小田鼠弗雷德里克(节选)

可是农夫们搬家了,牲口棚被遗弃,谷仓也空了。冬天就要来了,小田鼠们开始四处寻找食物。他们不分白天黑夜从地里拾回玉米、栗子和干草什么的,准备度过寒冷的冬天。

大家都很忙——只有弗雷德里克闲着。

“弗雷德里克,你怎么不干活呢?”大伙问。

“我在干活呀,”弗雷德里克说,“我在为过冬收集阳光呢。”

有一次大伙看见弗雷德里克呆呆地盯着草地一动不动,便问:“弗雷德里克,你在干什么呢?”

“我在收集色彩呢,你们知道,冬天只有灰色。”弗雷德里克回答。

又有一次弗雷德里克好像在打盹,大家问他:“弗雷德里克,你在做梦吗?”

“没有,我在收集语言呢。漫长的冬夜多乏味呀,我们到时候会没有话说的。”

1.写出下列词语的反义词。
寒冷(______)    漫长(______)    乏味(______
2.“大家都很忙——只有弗雷德里克闲着”这句话中的破折号起的作用是(    )
A.表示声音的延长B.表示话题的转变C.解释说明
3.想想弗雷德里克为什么要收集阳光、色彩和语言呢?你是如何理解的?
_________________________________
4.读了这个故事,你觉得弗雷德里克是一只什么样的小田鼠?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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语文乐园。

走近作家

安徒生(1805—1875),是19世纪丹麦著名的童话作家。

他出生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。1828年,升入哥本哈根大学。1838年获得作家奖金。

安徒生的创作可分早、中、晚三个时期。早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神,体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。中期童话,幻想成分减弱,现实成分相对增强,在鞭挞丑恶、歌颂善良中,表现了对美好生活的执着追求,也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》《影子》《母亲的故事》《演木偶戏的人》等。晚期童话更加面对现实,着力描写底层民众的悲苦命运,揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平,作品基调低沉。代表作有《小克劳斯和大克劳斯》《幸运的贝儿》《她是一个废物》等。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
啦(pāi  pā)           硬(jiāng  jāng)           犯(qiú  qiū)
出(yì  yí)           窗(kuàng  kuāng)       青(tái  tāi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字组词。
硬/便/埂       方(______)       田(______)       坚(______)
偷/愉/喻       比(______)       (______)快       小(______)
抢/枪/沧       (______)夺       手(______)       (______)海
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.这里温暖,舒适。(用加点的关联词语造句)
___________________________________________
2.她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。(缩句)
____________________________________________
3.她有一个独生女儿,身体非常软弱。(修改病句)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。

1.“它现在要开花了”,这让母亲慢慢开始相信_。句子中的“它”指的是__。
2.读画“__”的句子,注意加点的部分,从这句话中可以看出什么?(   )
A.小女孩从前很不喜欢运动。
B.小女孩不喜欢讲话,也不喜欢笑。
C.小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。
3.为什么这一天“简直像一个节日”?(  )
A.节日里有许多鲜花,豌豆开花了,所以这一天“简直像一个节日”。
B.节日总是让人感到快乐,小女孩这一天很高兴,所以“简直像一个节日”。
C.小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞,终于能坐起来,并快乐地生活,所以这一天“简直像一个节日”。
4.请针对选段内容提出一个自己的问题。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

窗外的风景

他的眼睛在化学实验中受了伤。他绝望地叫着:“我不能没有眼睛,不能没有……”喊了一整天,嗓子哑了。他累极了,静静地躺在医院的病床上。

邻床病友还在滔滔不绝地讲述着,那是一个老人的声音:“窗外,远远的青山;绿树环绕着小村,村边的池塘中(漂浮 游荡)着鸭子。近处,金黄的麦田,麦穗随着清风微微摇曳……”听着听着,他仿佛看见了青山犹在、夕阳更红的景色。他静静地睡着了。

第二天清晨,老人又开始讲述:“太阳正从东方升起,把天边烧红。一架银色的飞机在灿烂的阳光中飞翔……”他听着,想象着,那该是多么壮丽的景象。可是,他却看不到了!他又号叫起来:“不要再向我(夸耀 炫耀)你有眼睛了!”老人停止了讲述,长叹一声。

不知过了多久,老人又开始讲述起来:“现在,一弯明月高悬,星星点缀着夜幕,薄云在天上徐徐(飘动 飘扬)……”听着,听着,他进入了梦乡。

就这样,老人每天给他描述窗外的景色。这天,他终于能拆去缠着眼睛的厚厚的纱布。他隐约看见眼前的护士、医生,虽然很模糊,但确实看见了。他激动得哭了。突然,他想起了邻床的那位老人。老人侧坐在床上,正望着窗外。他冲过去抱住老人,高兴地叫着:“谢谢你!我看见了,我现在什么都能看见了。”然而,就在老人回过头来的一刹那,他看着老人的那双眼睛,惊呆了。

他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮。

1.选择括号中使用恰当的词语,画“√”。
2.“他”在医院里的心情经历了怎样的变化?
①高兴 ②激动 ③平静 ④吃惊 ⑤绝望
______→______→______→______→______
3.老人 (有 没有)看到自己描述的那些景色。你是从哪里知道的?用“____”在文中画出来。
4.老人为什么不断地给“他”讲述窗外的风景?
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5.“他突然觉得老人的‘眼睛’是那样明亮。”这句话的意思是(  )
A.老人拥有一双特别明亮的眼睛。
B.老人的视力很好,一直为“他”描述自己看到的窗外的美丽景色。
C.老人点燃了“他”对生活的希望,“眼睛”明亮是对老人这种高尚品质的赞美。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小女孩的病为什么慢慢好了呢?把你的想法写下来。(选做)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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