6 讲信用_小学语文北师大版（2016）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2016）| 二年级下册

排序：

共 5 道相关试题

课内阅读。
小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊,直到太阳快下山了,小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说:“刚才我顺路去看望了小花狗,我们一起玩了一会儿,所以来晚了。时间不早了,我们明天再去采蘑菇吧。你等着,我一定来!”
明天早晨还要不要等小灰兔呢?小山羊心里犹豫起来。
[[QOrDeR]]小灰兔的话里共包含__句话。
【小题2】小灰兔来晚了,是因为　_____________。
【小题3】如果你是小山羊,你明天会不会等小灰兔呢?为什么?
_______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课外阅读。
宋濂小时候喜欢读书,但是家里很穷。他没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限,按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。一次,他借到一本书,越读越爱不释手,便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月,滴水成冰。他母亲说:“孩子,都半夜了,这么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重?”
[[QOrDeR]]从文中找出下列词语的近义词。
愿意——(　　　)   严寒——(　　　) 喜爱——(　　　)
【小题2】给文中画“　　”的句子换个说法,意思不变。

【小题3】宋濂是个　　　　的人,你是从哪儿看出来的?用“　　”画出有关语句。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文,再回答问题。
征友启事
小牛很孤单，一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我想找个朋友。希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。
“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。
第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：
“我想找个朋友。希望这个朋友能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系……”
新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。
山羊说：“让我同你一起吃草！”
猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”
花猫说：“让我陪你来晒太阳！”
马驹说：“让我伴你学习耕田！”
……
不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
1．这篇短文有_____个自然段。
2．在文中找出下列词语的反义词。
冷清——（_______）         失望——（_______）
3．认真读短文，选择正确的一项答案，把序号填在（）里。
（1）这个故事讲了小牛进行了___次征友启事。
①2次          ②3次       ③4次
（2）第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个       走来，又一个个    地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他       。（_____）
①垂头丧气   兴高采烈     闷闷不乐
②兴高采烈   垂头丧气     闷闷不乐
③垂头丧气   闷闷不乐     兴高采烈
4．小牛开始一个朋友也没找着，后来修改了“征友启事”，找到了许多朋友。这让你明白了什么？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把句子补充完整。
1、白云（____________）地说:“你怎么穿着黑衣服?”
2、免子（____________）地说:“红萝卜真好吃呀!”
3、同桌（____________）地说:“让我帮助你吧!”
4、妹妹（____________）地说:“我把铅笔刀弄丢了。”

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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快乐阅读轻松答

讲信用

宋濂(lián)是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
有一次，他借到一本书，爱不释手，便决定把它抄下来。由于还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么冷，天亮再抄吧。人家又不是等这本书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到了讲好的期限就要还。这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重呢？”
1．仔细读短文，补全下列词语。
(　　)(　　)渊博　　　隆(　　)腊(　　)
(　　)(　　)释手滴(　　)成(　　)
2．短文共有________个自然段，第________自然段介绍了宋濂借书的原因。
3．宋濂半夜抄书很辛苦，母亲劝他天亮再抄时，他是怎样说的？用“——”在原文中画出来。
4．读了这篇短文，你对主人公宋濂有怎样的评价呢？我们应该向他学习什么呢？写一写。
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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