学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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阅读短文,回答下列问题。
壶口瀑布
壶口瀑布的气势太惊人了。放眼望去,那铺天盖地滚滚而来的分明是千万条黄鱗巨龙。 它们翻滚着,拥挤着,厮咬着,昂首甩尾,一路挟雷裹电,咆哮而来。然而,腾空而起,猛然,俯冲而下。如同百米冲刺一般,它们各不相让,非要在壶口“冲线”的一刹那,争个你高我低。来了! 来了!呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛骇浪,恰似千军万马,以排山倒海之势压向壶口。汹涌冲在前面的黄龙才到壶口处,后面的急不可耐的黄龙已刹不住“步子”,把前面的给撞下深渊去,接着更汹涌澎湃的黄龙又咆哮如雷。跌落深渊的巨龙拼命挣扎着,蜿蜓着,吼叫着,企图跃出深涧。可跟踪而至的更强有力的巨浪又涌入了,以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中,溅射起无数的断鳞残甲化作了腥风血雨,从壶口深渊中升腾开来,旋即又变为一股 强劲的龙卷风,冲天而起,扶摇直上……
1.从文中找出下列词语的反义词。
风平浪静(    ) 从容不迫(     ) 扶摇直上(     )
2.从文中哪些词语可以看出壶口瀑布气势惊人?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”。
①透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从 织布机上泻下来。(  )
②我们坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。(   )
③瀑布从岩壁上直街下来,如雷声轰鸣,山回谷应。(   )
④徐霞客遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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造句。
凝神———_________________________________________________________
沉醉——_________________________________________________________
壮观——_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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解释下列词语。
雄伟:_______________________________
聆听:___________________________________
谛听:___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列词语补充完整。
人(   )马(   )  (   )山环抱    (   )树掩(   )
山(   )谷(   )  飞(   )而下   (   )神(   )听
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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根据课文内容填空。
1.这篇课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所____、所___、 所___,描绘了黄果树瀑布景观的___,表现了大自然的_________
2.《黄果树瀑布》一课的中心句是“________________________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展T型台。
1.下列诗句不是描写黄山的是(    )
A.峰奇石奇松更奇,云飞水飞山亦飞。
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
C.三十六峰高插天,瑶台琼宇贮神仙。
D.黄山四千仞,三十二莲峰。
2.下列诗句中不是描写瀑布的是(    )
A.声若雷滚撼天地,势如江翻腾蛟龙。
B.今古长如白练飞,一条界破青山色。
C.共看玉女机丝挂,映日还成五色文。
D.天门中断楚江开,碧水东流至此回。
类型:选择题
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阅读理解
黄果树瀑布(片断)
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像(飘浮   漂浮)在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着,任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞,打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声,只觉得胸膛在扩展,就像张开的山谷,让瀑布飞流直下,挟来大自然无限的生机。
1.用“横线①”画出文中括号里正确的词语。
2.这两段话主要描写了作者的(    )
A.所见B.所闻C.所感
3.用“横线②”在文中画出两处描写作者感受的句子。
4.作者将黄果树瀑布和庐山瀑布进行对比,突出了黄果树瀑布________的特点。说到庐山瀑布,我不禁想到了李白的“________,________”这两句诗。
5.作者把谷底比作________,充满了想象力。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读潜望镜。
黄山奇松(片断)
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好(hào hǎo)客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
1.给文中的画线字选择正确的读音,用“√”标出来。
2.用“________”画出这段话的中心句。
3.这段话介绍了________、________、________这三大名松。
4.结合选文内容,说说三大名松的主要特点。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课文指南针。
1.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补一补省略的话吗?请再写两个:________________
2.下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)“它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美”中的“它们”指的是黄山奇石。(______
(2)《黄果树瀑布》第二自然段从视觉上写了黄果树瀑布的气势。(______
(3)“他完全沉醉了”中的“他”指的是“徐霞客的塑像”。作者写“徐霞客的塑像”沉醉,是为了说明黄果树瀑布的壮美让游人沉醉,陶冶了人的性情。(______
(4)《黄果树瀑布》采用了移步换景的游记方法,将黄果树瀑布作了全方位、多角度的描绘,从“刚进入黄果树风景区”“我们自西面顺着石阶往下走”“我们循着石径”等词语可以看出来。(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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