14 高尔基和他的儿子_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

试题

排序：

共 48 道相关试题

漫画阅读。

要荣誉

1．这幅漫画中一共有__________个人物，他们分别是__________和__________。
2．小朋友看见________________________________，于是他_______________________，到了老爷爷家后，他________________________。
3．你认为这位小朋友的哪些做法是对的？
___________________________________________
4．你认为图中的小朋友哪里做错了？为什么？
__________________________________________
5．如果你是图中的小朋友，你会怎么做？
_________________________________________
6．请你用简练的语言描写一下这幅漫画。
______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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高尔基和他的儿子（节选）

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。

“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！

“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”

1．写出下面词语的反义词。
美好（________）愉快（_______）留（____）给（_______）
2．短文第一处“美好的东西”指_________，第二处“美好的东西”指________。
3．最后一段中“给”指_______，“拿”指_______。
4．从高尔基的这封信中，你明白了什么道理？
______________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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课内巩固
春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊！
1．第1自然段主要讲________，第2自然段主要讲________。（    ）
A. 种花、赏花    B. 开花、赏花    C. 种花、开花
2．第1自然段写出了花儿数量多、________、________的特点。（    ）
A. 气味香、面积大    B. 颜色美、面积大    C. 颜色美、气味香
3．朗读第1自然段要读出________之情。（    ）
A. 惊讶    B. 惊喜    C. 惊喜和赞美
4．用“________”划出第2自然段的中的比喻句，这里是把________________。（    ）
A. 花朵儿子的脸庞    B. 儿子的脸庞花朵    C. 花朵  红扑扑
5．高尔基“欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴”，你能说出来这种高兴是什么吗？（    ）（多选）
A. 儿子为了让爸爸不寂寞种这么美的花让他欣赏，儿子多么懂事。
B. 花儿这么多，看着自然高兴。
C. 儿子奉献给人美好的东西，多有意义。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其中的名句是：“________”高尔基创作了大量的作品，如________、________、________等，都是为革命而创作的；________、________是为孩子们创作的。（）

A．让暴风雨来得更猛烈些吧！；《母亲》《童年》《意大利童话》；《俄罗斯童话》《在人间》

B．让暴风雨来得更猛烈些吧！；《母亲》《童年》《在人间》；；《俄罗斯童话》、《意大利童话》

C．海燕像黑色的闪电！；《母亲》《童年》《在人间》；；《俄罗斯童话》、《意大利童话》

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课文中，高尔基在写信教育他的儿子明白人生的快乐在于________，而不在于索取，希望他的儿子做一个________的人，一个让“________________”的人。这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。（）

A．付出、有益于社会、所有的人都需要

B．付出、索取、被他人需要

C．付出、索取、所有的人都需要

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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给下列加点字选择正确的解释：
顾：A、看；B、拜访；C、照管，注意。
（1）刘备三顾茅庐，终于请来了诸葛亮。（______）
（2）上课时注意力要集中，不要左顾右盼。（______）
（3）他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。（______）
端：A、东西的一头；B、事情的开头； C、端正；D、原因；E、项目。
（1）天上的云真是变化多端呀！（______）
（2）船长站在桅杆你的顶端。（______）
（3）良好的开端，是成功的一半。（______）

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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选择下列句子中破折号的正确用法。
破折号的用法：

A．表示解释说明；

B．表示突然转换话题；

C．表示递进；

D．表示声音的延长。

（1）我的儿子在岛上留下美好的东西-----鲜花。（_________）
（2）“呜-----”火车发动了。（_________）
（3）“今天好冷啊-----你什么时候回延安？”（_________）
（4）“嗖-----嗖-----嗖-----”，后羿一口气射下了九个太阳。（_________）
（5）每年-----特别是水灾、旱灾的时候，总能这些志愿者的身影。（_________）

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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选词填空。
A、美妙 B、美好
（1）这首钢琴曲（_________）动听。
（2）高尔基的儿子在岛上留下了（_________）的东西——鲜花。
A、巨大 B、伟大
（1）高尔基是一位（_________）的作家。
（2）我的家乡这几年发生了（_________）的变化。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列词语互为近义词的是（）

A．美好---丑恶

B．探望---看望