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学进去

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 3 道相关试题

（题文）给双引号选择最恰当的一种用法。(只填序号)
引号用法:①表示直接引用原话;②表示词语含有特殊含义;③表示讽刺、否定的意味;④表示引用拟声词。
(1)林冲把棒一横,还了个“拨草寻蛇”的招式。(　　)
(2)洪教头跳起来大喊:“来!来!来!”(　　)
(3)洪教头措手不及,“扑”的一声倒在地上,棒也甩出老远。(　　)
(4)王刚这次可为班级“争光”了,竟然跑了个倒数第一。(　　)

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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给句中加线的字选择合适的解释。
厚：A、厚度；B、厚道；C、利润大，礼物价值大；D、味道浓
（1）柴进见了林冲，忙厚礼款待。（______）
（2）路边积了两寸厚的雪。（______）
解：A、分开；B、解除；C、了解，明白；D、解释；E、解送
（1）两个差人押解林冲来到了柴进庄上。（______）
（2）这杯茶真解渴。（______）

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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根据语境，选择恰当的表示“看”的词语填空。
仰望远眺凝视浏览瞻仰俯视
(1)我正在（______）网页，搜集关于李白和孟浩然的资料。
(2)站在泰山脚下（______）山顶，我不禁为泰山的雄伟气魄所折服。
(3)我站在大厦的28层（______）下面，发现马路上来来往往的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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