第五单元课文_小学语文苏教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 五年级上册

排序：

共 245 道相关试题

读拼音,写词语。
　　通过学习课文,我知道敦huáng(　　　)莫高窟保存着两千多zūn(　　　)彩塑、精彩的壁画记lù(　　　)着历史与传说,藏经洞里有经卷、文书、刺xiù(　　　)等六万多件。因为清政府fǔ(　　　)败无能,许多文物被dì(　　　)国主义分子掠走,令人痛心。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”给加点字选择正确读音。
佛像(fó　fú)　　　　仿佛(fó　fú)
瑰丽(guī　guǐ) 凛冽(lǐn　lǐng)

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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积累应用:根据诗句,写出相应的名胜。
(1)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。(　　　　)
(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(　　　　)
(3)四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(　　　　)
(4)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(　　　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子,写句子。
例:早晨的雾可真大,三米以外就什么都看不到了。
(1)上海的东方明珠电视塔可真高啊,
(2)小溪里的水清得很,
(3)教室里静悄悄的,
(4)原始森林里的树可真高哇,

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选字填空。
魅　瑰:玫(　　)　(　　)力　(　　)丽
徒　陡:(　　)弟　(　　)峭　(　　)崖
弦　舷:船(　　)　弓(　　)　琴(　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读理解。
莫高窟(节选)
　莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的(　　　　　　),采摘鲜花;有的怀抱琵琶,(　　　　　　);有的(　　　　　　),自天而降;有的(　　　　　　),漫天遨(áo)游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
1.在括号里填入合适的词语。
2.文中画横线的句子是　　　　,它起到了　　　　　　　　　的作用。
3.展开你的想象,把省略号省略的部分尽可能地补充出来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.如果你是一位游客,看到这么精妙绝伦的壁画,一定会由衷地赞叹: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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口语交际。
　　本单元我们领略了祖国的大好风光,可是在我们周围却时常发生一些破坏环境的事,请你设计两条保护环境的公益用语,唤起人们环保的意识。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按课文内容填空。
1.莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑　　　　　,　　　　　。有　　　　　的菩萨,有　　　　　的天王,还有　　　　　的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,　　　　　。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不　　　　　　　　　　。
2.优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养,看见黄果树瀑布,你会吟诵“ 　　　　,　　　　” 来赞美它的壮观。登上黄山,你会情不自禁地吟诵“　　　　　　,　　　　　　”来赞美黄山。
3.在本单元的课文里,我们随着课文,游览了　　　　、　　　　　、　　　　,其中我最喜欢的是　　　　　,我想为它写一句宣传用语:　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.黄果树的景观真令人流连忘返。(改为反问句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.白杨树是不平凡的树。(改为否定句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.大街上的人多极了,　　　　　　　　　　　。
(把句子写得更具体)

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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画出句子中用错的字,把正确的字填在括号里。
　　壁画上的飞天,有的臂垮花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拔银弦;有的到悬身子,自天而降;有的彩带飘佛,漫天遨游……
(　　)(　　)(　　)(　　)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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