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第一单元 课文
1 师恩难忘
2 陶校长的演讲
3 古诗两首
习作1
练习1
第二单元 课文
4 去打开大自然绿色的课本
5 装满昆虫的衣袋
6 变色龙
7 金蝉脱壳
习作2
练习2
第三单元 课文
8 成语故事
9 推敲
10 嫦娥奔月
11 读书莫放“拦路虎”
12 伊索寓言
习作3
练习3
第四单元 课文
13 在大海中永生
14 高尔基和他的儿子
15 艾滋病小斗士
习作4
练习4
第五单元 课文
16 黄山奇松
17 黄果树瀑布
18 莫高窟
习作5
练习5
第六单元 课文
19 天火之谜
20 厄运打不垮的信念
21 诺贝尔
22 滴水穿石的启示
习作6
练习6
第七单元 课文
23 林冲棒打洪教头
24 少年王冕
25 黄鹤楼送别
26 清平乐 村居
习作7
练习7
学和做(1) 说名道姓(语文综合性学习)
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题型:
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填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
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判断题
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书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
245
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字音拼读。
人喧马
嘶
(sī qī)
撩
过来(liáo liāo)
挟
来(xié jiá)
敦
煌(dūn guō)
凛
凛(lǐn lǐng) 惟妙惟
肖
(xiào xiāo)
屏
风(píng pín)
瑰
丽(guī guì)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
莫高窟(节选)
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。
1.这个片段主要描写了
,它的特点是
、
。
2.文中“惟妙惟肖”可以用
、
、
、
等来替换。
3.这段内容是按照( )的方式描述的。
A.总—分
B.分—总
C.总—分—总
4.哪一尊彩塑描述得最具体?
________________________
5.如果你是一位游客,看到这些精妙绝伦的彩塑,你会如何赞叹?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
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课文巩固吧
1.送客松
,
,游人把它比作“
”。
2.有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,
。看到这一尊尊
的彩塑,游人无不
。
3.天下第一奇山是黄山。这一奇山有四绝,指
、
、
、
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
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详情
设计公益用语。
(1)莫高窟是个神奇的地方,学过课文的你,对它一定特别神往。请你为这一旅游胜地设计一条广告语,让那些对莫高窟一无所知的人也对它充满向往。
_____________________________
(2)请为我们刚刚铺好的草地设计一条公益用语,提醒同学们爱护草地。
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
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句子闯关岛
1.黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
改为反问句:
2.例:透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,
好像
一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。
照例子,用加点字补写句子:
朵朵白云好像
3.把句子写具体。
你看,那本书把她迷住了,
4.展开想象,续写句子。
壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞;有的
,
;有的
,
…………
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列字形完全正确的一组是( )
A.姿态优美 充满生机
B.断崖决壁 宏伟瑰丽
C.漫天遨游 微风凛凛
D.山回谷映 精妙绝伦
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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巧填四字词语。
(1)迎客松
,
,虽然
,却依然
,
。
(2)黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得
,
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确读音。
(1)妈妈帮我从桌子
缝
(féng fèng)隙里把扣子捡起来,
缝
(féng fèng)到了衣服上。
(2)他突然宣布离职,员工一片
哗
(huá huā)然。
(3)
哗
(huá huā)哗的流水声给人清凉的感觉。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
本单元,我们去黄山观赏了________的松树,敦煌莫高窟________的彩塑和________的壁画,________的黄果树瀑布(填四字词语)。优秀的古诗文给我们丰富的文化营养,看见松树就会吟诵“________,________”来赞美它的挺拔;看见瀑布就会吟诵“________,________”来赞美它的壮观。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.小溪里的水清得很,______________________。
(用夸张的修辞手法把句子补充完整)
2.黄果树瀑布是一部大自然的杰作。(改为反问句)
_______________________________________
3.用“________”画出句子中的错别字,把正确的字填在括号里,并仿照例句,用标下划线的词语造句。
壁画上的飞天,
有的
臂垮花篮,采摘鲜花;
有的
怀抱琵琶,轻拔银弦;
有的
到悬身子,自天而降;
有的
彩戴飘佛,漫天遨游……( )( )( )( )( )
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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