学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
根据课文内容填空。
这是一篇说明事理的文章,通过“________”的启示,告诉我们,要实现美好的理想,就要做到_____________________________。文中举了____________________、________、________、________三位中外名人的例子,他们正是靠这种________的精神,才取得成功的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
先指出下列句子所运用的修辞手法,再任选一种修辞手法写一句话。
(1)这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。(______)
(2)如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(______)
(3)在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头。(______)
(4)_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,完成练习。
古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
(1)句中的“滴穿”是指_____________________,“顽石”是指________________________。
(2)“滴水穿石”的精神是指________、________的精神。
(3)这句话运用了________的修辞手法。我能用这种修辞手法造句。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读句子,根据拼音写词语。
以前,叔叔靠fàn mài(______)蔬菜miǎn qiǎng(______)móu shēng(______)。新的政策gāng yào(______)出台以后,叔叔的生活逐步走向富裕。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“\”画去画线字错误的读音。
(huī huì)   坚持不(xiè jiě)
(tàn dàn)   日雕月(zuó zhuó)
(gěi jǐ)    予(gěi jǐ)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

明代著名医药学家李时珍,从小立志学医。他翻山越岭,走遍了大半个中国,访名医,尝药草,经过二十几年的不懈努力,终于写成了药学巨著《本草纲目》。美国发明家爱迪生,没有受过正规教育,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!现代著名书画家齐白石,在他数十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画。他的画室里,挂着他用以自勉的条幅:“不教一日闲过。”就是到了晚年,也仍然坚持每天作画三幅。正是因为白石老人坚持不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的吗?

1.说一说“不教一日闲过”的意思。
_________________________________________
2.最后一句话中的“顽石”用来比喻__________;“滴水穿石”的精神指的是_____________的精神。
3.根据这段话的内容,完成表格。
人名
成就
“滴水穿石”精神的表现
李时珍
 
 
爱迪生
 
 
齐白石
 
 
 
4.作者列举了李时珍、爱迪生、齐白石这三个人的例子,他们成功的共同原因是什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容答题。
1.“滴水穿石”给予我们的启示是:           
                                                
2.作者列举了                     这三个人物的事例,有力地证明了:所有成就事业的人,都是靠着        的精神才取得成功的。具有这种精神的人,还有             等。
3.作者为什么要在第四自然段列举雨水的例子?下列选项正确的是(   )
A.作者主要想表现雨水的速度快、力量大。
B.作者将“雨水”与“水滴”进行对比,说明“雨水”所以不能滴穿石块,是因为它“没有专一的目标”,也不能“持之以恒”。这从反面来说明作者的观点是正确的,增强了课文的说服力。
C.告诉我们雨水和水滴一样,都有“穿石”的本领。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
先指出下列句子所运用的修辞手法,再从中任选一种修辞手法写一句话。
1.这是什么原因呢?因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。(    )
2.如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?(     )
3.在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头。(     )
4.我选择的修辞手法是:          
造句:                                 
                                           
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给加点的字选择正确的,并填入括号。
gěi      jǐ
1.我们要铭记“滴水穿石”给(  )予我们的启示。
2.村民们很勤劳,我们村的粮食能自给( )自足。
3.我送给(  )同桌一把新尺子。
4.请你把那本书递给(   )我。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。
1.说说“滴水穿石”这个词语表面的意思。想想“滴水穿石”这个现象给予我们怎样的启示。
_______________________________________
2. 课文介绍了__________________________的奇观,并列举了________、________、________三位中外名人功成名就的事例。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1
2
下一页
尾页