学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2016)| 一年级下册
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教材
阅读理解。

一个自认为是的“聪明人”,骑着毛驴赶路,肩上背着个包袱。别人问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴人看了看问话人,说:“我哪能那么傻,毛驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它身上,不把毛驴给压坏了吗?”

1.用“   ”画出骑毛驴的人说的话。
2.用“( )”标出别人说的话。
3.选择正确答案。
①“自以为是”的意思是(____
A.认为自己的做法正确,不接受别人的意见。
B.别人认为他的做法很对
②“再把包袱放在它身上”中的“它”是指(____
A.骑驴人   B.别人   C.驴
4.这个骑驴的人到底是聪明,还是傻?为什么?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

公鸡的脸红了

兔子、鸭子、松鼠是公鸡的邻居。

一天早上,兔子来找公鸡,对公鸡说:“我要上街买菜,请借一只篮子给我吧!”公鸡说:“我要自己用,不借!”

一天中午,鸭子来找公鸡,对公鸡说:“你的嘴尖,请帮我解开头上的蝴蝶结吧!”公鸡说:“我要吃饭了,没空!”

一天晚上,松鼠来找公鸡,对公鸡说:“明天天一亮,我要上山砍柴,请叫我一声吧!”公鸡说:“我没力气,不叫!”

有一天深夜,又刮大风,又下大雨。公鸡的屋顶被大风刮跑了,公鸡急得又叫又跳。这时候,兔子、鸭子、松鼠赶来了,帮助公鸡一起抢修屋顶。

风停了,雨止了,屋顶修好了。公鸡望着他的好邻居,脸红了。

1.(_______)、(_______)、(_______)请公鸡帮忙。
2.公鸡不给邻居帮忙,是因为(   )
A.公鸡很忙。
B.公鸡很小气,自私。
3.公鸡为什么脸红了?它以后会怎么做呢?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。
月亮的心愿
夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小女孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。月亮自言自语地说:“明天孩子们去郊游,得去跟太阳公公商量商量,让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说:“珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。”
“妈妈,我不想去了。”
“明天还是和大家一起去玩玩吧!”
“可是,医生说您的病还没好呢!”   .
月亮悄悄地离开了窗户,心里想:“我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。
[[QOrDeR]]照样子,写词语。
商量商量商量寻找练习
【小题2】文中不能去郊游的孩子叫,她不能去郊游的原因是

【小题3】月亮的心愿
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

大雾

早上,白茫茫一片大雾。

远处的山,山上的房屋,都看不见。近处的马路,马路上的车子和路旁的树,都像包着纱布,看不清楚。

太阳升起来了,像一个火球,光线很弱,一点也不耀眼。等到雾散了,太阳才发出光芒来。

1.早上,为什么会白茫茫的?
答:因为早上有__________
2.文中“纱布”指的是什么?
答:是________________
3.火球是什么?
答:是_______________
类型:现代文阅读
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开饭的时间到了,热腾腾的饺子端上来,大家都觉得特别好吃。
1. 读了这句话,我感受到了大家        的心情。
2. 大家都觉得饺子特别好吃,是因为(    )
A.大家亲手包的饺子,有劳动的快乐,是和同学在一起完成的,是珍贵友情的体现。
B.妈妈做饭好吃。
3. 说一说自己和同学一起完成的事情。
                                                               
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读天地。
我有好办法
几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。
小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。
小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。
小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。
小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里
树洞里的水满了,皮球就浮上来了。
[[QOrDeR]]本文共(___)段
A.
【小题2】皮球掉到树洞里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行
A.
【小题3】在文中画出小文的办法。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读读下面的句子,完成练习。
热腾腾的饺子端上来,大家都觉得特别好吃。
(1)照样子写几个词语
热腾腾_______ ________  _________
(2)读了这句话,我感受到了大家__________________的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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动动你的小脑袋,想一想:
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑
A.想一想,他们会说些什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读:

玉兰花与百灵鸟的对话

在公园里,有一朵玉兰花,正在悄悄地开放。

百灵鸟落在她的身旁:“啊,你是最 美的了,洁白的玉兰姑娘!”玉兰不好意思地说:“不,太阳公公给了我色彩,雨点儿给了我芳香,亲爱的土壤妈妈给了我充足的营养,我才能微笑开放。比我更美的应该是她们——太阳、雨点和土壤。”

1.这段话写的是(_______)和(_______)的对话。
2.从她们的对话中,我知道了太阳公公给了玉兰花(   ),雨点儿给了玉兰花(   ),土壤妈妈给了玉兰花(  )。
3.填上合适的词。
一(  )玉兰花     
一(  )百灵鸟    
一(  )太阳
4.玉兰花为什么说比她美的是太阳、雨点和土壤?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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小松树和大松树(节选)

   小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
1.本段共(_____)句话。
2.写反义词。
小——(    )   下——(   )
高——(    )   远——(   )
3.用原文回答下面问题。
小松树为什么能看的远?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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