学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级下册
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把下面的句子补充完整,再画一画。
春回大地,_____________。河水解冻,_____________。杨柳吐绿,_____________。
你能把这样的美景画出来吗?
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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识字方法有很多。这一课的字我们可以用“熟字加偏旁、熟字加加减减”的办法记住新的字。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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小青蛙要跳到哪片荷叶上去?请用“√”选一选。
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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巧记生字有办法。

想办法记住“想”: _________________________________________________
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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用“______”给字选择正确的读音。
类型:判断题
难度系数:容易0.94
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连一连,变成新字写下来。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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给字组词,比比哪条小鱼吐的泡泡多,泡泡不够还可以自己画哦。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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读一读,判对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)爸爸的爸爸叫外公。            (        )
(2)奶奶是妈妈的妈妈。            (        )
(3)舅舅是妈妈的哥哥或者弟弟。    (        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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想一想,说一说。
(1)我是爷爷的好__________,常常帮爷爷__________。
(2)我是爸爸的好__________,常常帮爸爸__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一起来编《家族歌》。
爸爸的爸爸叫什么?    ______________________________
爸爸的爸爸叫爷爷。   ______________________________
爸爸的妈妈叫什么?    ______________________________
爸爸的妈妈叫奶奶。   ______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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