学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级下册
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动物是人类的好朋友,我们应该爱护它们。你能设计一条爱护动物的标语张贴在教室里吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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连一连,组成词语写下来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
依依不舍  ______________    ______________    ______________
游来游去  ______________    ______________    ______________
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读一读,完成练习。
见到丽莎,它抬起前肢,啪啪啪地拍打,嘴里愉快地叫着,好像在感谢救命恩人……
(1)这句话中的“它”指______________。
(2)这句话写出了它见到丽莎时______________的样子。
(3)它嘴里愉快地叫着什么呢?想一想,写下来。
_________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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