6 小马过河_小学语文北京版（2004）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 236 道相关试题

照样子，用加点的字写句子。
（1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_______________________________
（2）花骨朵儿渐渐地长大了。
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（3）小鹿静静地躺在床上养病。
______________________________
（4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画。
___________________________________
（5）闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下大了。
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（6）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
____________________________________________
（7）我害怕极了，慌慌张张跑回了家。
___________________________跑进了教室。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求回答问题。
他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
“焦急”属于（_______）描写；“转来转去”属于（_______）描写。“我得想个办法帮它们长”是对他的（_______）描写。

A．语言

B．动作

C．神态

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求填空。
1．“磨”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“浅”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“唉”的读音是__________，部首是__________，第四画是__________。
4．“既”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
5．“试”共__________画，第四画是__________，组词__________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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给下列多音字组词。
磨  mò________     mó________
难  nàn________    nán________
没  mò________     méi________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课文《小马过河》告诉我们（　　）

A．别人说的话不能相信，什么事都要自己尝试。

B．别人说的话，要动脑筋想一想是不是对的，并亲自试一试，才能得出正确的结论。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列句子应该读出怎样的语气？

A．亲切、诚恳

B．劝告、关心

C．不好意思

D．十分高兴

（1）街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”（____）
（2）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。”（____）
（3）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”（____）
（4）老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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连一连。
飞快地　　　　　　堵上         驮起　　　　　　去路
哗哗地           说着         修补           口袋
赶紧地           跑去         趟过           羊圈
高兴地           流着　　　　挡住           小河

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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将下列字的音节补充完整。
p___棚 t___驮 q___浅 t___蹄

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”选择下列加点字的正确读音。
马棚（péng pén）磨坊（mó mò）磨破（mó mò）
油坊（fāng fáng）挡住（dǎng dáng）深浅（qiǎn qián）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65