学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 六年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
《景阳冈》一文中“武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店里来,寻思道:‘我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。’”这句正如俗语所说(          
A.不入虎穴,焉得虎子B.明知山有虎,偏向虎山行
C.逆水行舟,不进则退D.人往高处走,水往低处流
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
缩写句子。
(1)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
______________
(2)洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
______________
(3)敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
______________
(4)吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择恰当的词语填到句中的括号里。
胆小     胆怯
(1)我(     )地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
(2)他是一朝被蛇咬,十年怕井绳,变得(     )如鼠,什么事也不敢干了。
高傲        傲气
(3)再清香的花离不开泥土的哺育,最(     )的叶子忘不了树根的恩情。
(4)人可有傲骨,但不可有媚气;人不可有(     ),但可有正气。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快看,《文言文二则》中,两个古代学生都在学下棋,可以用哪些词语形容两人下棋时的状态?

     

类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列句子中对加点词解释有误的是哪一项?(       
A.是其智弗若与?(因为)
B.孰汝多知乎?(同“谓”,说)
C.思弓缴而射之。(支援)
D.及其日中如探。(热水)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

学弈

弈秋,①通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其          ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,②思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。              ?曰:非然也。

1.按课文内容填空,将文中的横线补充完整。
2.给下列加点字选择正确的解释。
A.指天鹅。 B.指前一个学生。 C.指弈秋的教导。 D.结构助词,相当于“的”。
(1)通国善弈者也(         )        (2)一人虽听(      )
(3)虽与俱学(          )             (4)思援弓缴而射(      )
3.解释文中画“﹏﹏﹏”句子的意思。
(1)_________________________________
(2)________________________________
4.课文主要运用了          的写法。
A.夸张讽刺B.借景抒情C.前后照应D.对比
5.课文告诉了我们一个什么道理?
_________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
写出“之”在句子中的意思。
①弈秋,通国之善弈者也。________
②一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。________
③虽与之俱学,弗若之矣。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
理解课文,回答问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个(         ),一个(         ),告诉我们(             )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
理清脉络   内容梳理 第三步
1.用“______”画出文中一个心理描写的句子。
2.“景阳冈”的故事选自古典名著《 》,作者是             。故事讲述了武松路过阳谷县景阳冈时,打死一只老虎为民除害,其中打虎场面写得精彩,老虎进攻主要有三招:                     ,武松对付这三招的动作都是__________,这样的好处是____________________
3.本文通过“武松打虎”的故事,塑造了武松____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页