学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 六年级下册
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根据积累填空。
1.四月,福山文博苑举办了名家书法展。看到那些漂亮的书法作品,你会情不自禁地想起_____________________________________等四字词语;而来到张格庄镇国露,你会想用______________________________等词语来赞美这里建筑的美丽。
2.《伯牙绝弦》中两人情谊深厚:“子期死,伯牙谓世__________,乃__________,终身__________。”《学弈》中两个人学习态度不同:“其一人__________,惟__________;一人虽听之,有鸿将至,思援弓缴而射之。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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古今同义。
例:顾客—(客官)
旅馆—(________)  医生—(________)  政府—(________)
老板—(________)  银行—(________)  公告—(________)
印章—(________)  服务生—(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,打“√”。
带(bēng  bèng) 倒(yūn  yùn) 哮(páo  báo)
(cāng  qiàng) 裂(bìng bèng) 刻(juān juàn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子中,加点词语理解正确的一项是(   )
A.昼出耘田夜绩麻。(绩麻:在织布方面做出一定的成绩)
B.武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”(没地:莫非,难道)
C.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(青春:年轻)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“   ”画出每组中的错别字,并改正。
1.惩罚 蔗住 自私 山寨 附庸     
2.雷台 呐喊 插手 阴谋 鼻涕     
3.鬼计 拖延 坠落 胸膛 冲撞     
4.泄气 截止 拳头 揣气 堂皇     
5.酥软 荣幸 斩新 颤抖 试探     
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面加点字选择正确的读音。
zhē  zhé  shé
1.武松去树边找那条打(____)的梢棒。
2.武松在景阳冈(____)腾了很久。
3.今天过节,超市的商品都在打(____)。
hé  hè  huò
4.田忌(____)齐威王约定,进行一次比赛。
5.他专门在旁边(____)稀泥。
6.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,(____)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语写在括号里。
惊疑  惊讶
(1)他永远没尝过这种_____不定的难过,与绝对的寂寞。
(2)中国人有着令人_____ 的对建筑群体的驾驭能力。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
(tì  shì)  忌(wěi huì ) (chǎnɡ  shànɡ)开
(shōu sōu )集 湖(pàn  bàn) 琵(pa  ba)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.农忙时节,人们(zhòu  zòu)夜忙碌,(zì zhì)子也傍 着树荫学习(zhǒnɡ zhònɡ)瓜。
2. 店家看到客官又(jī  jǐ)又渴,便请客官到店里坐坐。店里的客人都在议论官府张贴的(bǎnɡ  pánɡ)文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳(ɡǎnɡ ɡānɡ )。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“星、凤、蜀、祭”都是形声字。   (______
2.研究报告一般包括问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论等方面的内容。(______
3.抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解,是一种很好的阅读方法。(______
4.下列小标题的排序是按照故事发展顺序概括了《景阳冈》的主要内容。上冈 → 喝酒 → 打虎 → 下冈(______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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