第四单元_小学语文人教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 三年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

选词填空。
舒展             伸展
1.爷爷心里很高兴，脸上的皱纹也(        )开了。
2.经常做一做(        )运动，有助于放松身体。
芬芳迷人       争奇斗艳
3.我一进公园大门，就看到各种鲜花(        )。
4.百合花(        )，很适合放在客厅。
适合             吻合
5.这个实验的结果和我们的预测是完全(        )的。
6.你觉得这两件衣服哪一件更(        )我？

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
《蜜蜂》的作者是________国的昆虫学家_____________，课文以第一人称写了他做的一项实验，实验目的是________________。在实验过程中，我们可以体会到，作者是一个___________的人。实验得出的结论是__________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子换偏旁，变成新字再组词。
例：捡检（检查）峰_________( ) 组_________( )
活_________( ) 涂_________( ) 挎_________( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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快乐图书角。
课文节选自《昆虫记》。请把这本书找来和大人一起读一读，列出两种你从这本书中认识的昆虫，并写出它们的什么特点给你留下了深刻印象。
名字：__________ 特点：___________________________________
名字：__________ 特点：___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读文段，完成练习。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

傍晩时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

1．用“√”为文中加点字选择正确的读音。
2．在实验过程中，作者根据观察到的现象，主动思考并提出了疑问，请用“____”在文中画出来。
3．文段介绍了( )。（填序号：①实验的目的 ②实验的过程）
4．根据文段内容，完成下面的实验记录表。

时间	做了什么	为什么这样做	观察到什么
不用填写	捉了一些蜜蜂放在纸袋里，叫小女儿在蜂窝旁等着	________	不用填写
不用填写	________	路远，使实验结果更具有说服力	不用填写
将近两点钟	打开纸袋，给蜜蜂做白色记号后再放飞	________	不用填写
________	不用填写	不用填写	两只蜜蜂回到蜂窝里，肚皮下面沾着花粉
________	不用填写	不用填写	另外三只蜜蜂飞了回来，身上带着花粉
第二天	________	________	________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．大概（kài）刮（guā）风	B．超（chāo）常错误（wù）
C．逆（ní）风检查（chá）	D．陌（mù）生辨（biàn）别

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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选择合适的关联词语填空。
尽管……但……             不是……而是……             无论……总是……
1.蜜蜂(       )飞到哪里，(       )可以回到原处。
2.这次运动会，(       )我已经竭尽全力，(       )还是没有拿到名次。
3.这道题我(       )不会做，(       )没有看清题目要求，所以才做错了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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比较下列每组中的两个句子，思考加点的词语好在哪里，写一写。
1.被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
“二十只左右”：_________________________________________________________________________。
“好像”：_______________________________________________________________________________。
2.它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。
“两点四十分”：__________________________________________________________________________。
3.二十只左右的蜜蜂，有十五只没有迷失方向，回到了家。
二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
“至少”：________________________________________________________________________________。
“准确无误地”：__________________________________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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牛刀小试。（选做题）
（1）根据课文中不同的花的开花时间，我知道：眶莲开放时，我们正准备去( )；午时花开花了，我们正在( )；昙花开花了，它提醒同学们应该( )
（2）根据下面“时钟”上的时间，查阅资料，哪些花会在这些时间开放？写在下面的横线上。