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第一单元
1 老师领进门
2 孔子和学生
3 父亲的叮嘱
古诗诵读 乐游原 赠花卿
4*餐桌上的大学
5*我的第二次生命
综合练习1
第二单元
6 留住今天的太阳
7 特别的作业
8 守信
古诗诵读 暮江吟 秋夕
9 “病人”
10*和我们一样享受春天
综合练习2
第三单元
11 手术台就是阵地
12 “走”完长征的婴儿
13 狼牙山五壮士
古诗诵读 秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)从军行(其四)
14*古文二则
15 风中的菊花
15 带刺的朋友(旧)
综合练习3
第四单元
16 赵州桥
17 五彩池
18 美丽的小兴安岭
古诗诵读 鸟鸣涧 采莲曲(其二)
19 观潮
20*我躺在波浪上读书
综合练习4
第五单元
21 武松打虎
22*盘古开天地
古诗诵读 夏日绝句 望洞庭
23 跳水
24 赤壁之战
25 律师林肯
综合练习5
第六单元
26 家乡的桥
27 摇花船
28 扬州茶馆
古诗诵读 百忧集行 浪淘沙(其一)
29 泼水节的怀念
30*我骄傲,我是中国人
综合练习6
第七单元
31 太阳
32 空气中的“流浪汉”
33*大树医生
古诗诵读 宿建德江 墨梅
34 白银仙境的悲哀
35 只有一个地球
综合练习7
第八单元
36 微笑着承受一切
37 一枝白玫瑰
古诗诵读 独坐敬亭山 别董大(其一)
38*我和狮子
39 鸟的天堂
40 马鹿有情
综合练习8
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综合排序
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使用次数
真题次数
共
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句子作坊。(按要求写句子)
1.小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句)
_________________________
2.几发炮弹落在小庙前的空地上。(缩写句子)
_________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(给句子换个说法,意思不变)
______________________
2.白求恩仍然
争分夺秒
地给伤员做手术,做了一个又一个。(用加点的词语写句子)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)照样子,把句子写具体。
例:小草中夹杂着野花。
绿油油的小草中夹杂着五颜六色的野花。
铜钟挂在枝干上。
__________________________________________________________
(2)照样子,缩写句子。
例:同学们向高高飘扬的国旗敬礼。
同学们敬礼。
①一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
____________________________________________
②孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
1.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
_____________________________________
2.我
是
一名八路军战士,
不是
你们的客人。(用加点的词语写一句话)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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说句心里话。(5分)
1949年新中国建立后,中国政府将柯棣华大夫和白求恩大夫安葬在石家庄华北烈士陵园,陵园中惟有的两座雕像是他和白求恩大夫。
如果你到华北军区烈士陵园去扫墓,面对白求恩或柯棣华你想说些什么?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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(1)读一读,用加点的字写话。
敌人一枪也放不了,
有的
举枪投降,
有的
跪下求饶,
有的
丢下枪支逃跑了。
__________________________
(2)把下面的话改写成陈述句。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
_____________________________
(3)用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
敌人被我们打败了。 敌人决不会死心。
_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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