五位战士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位战士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
1.联系上下文,理解“粉身碎骨”的意思。西溪且留下
沈小玲
①驱车路过留下镇,我看见一堵白墙,高大、宽广。上面有图有文。写着:富有留下,美丽留下,幸福留下。白墙里面是一块大工地,要建一座大型综合体。
②回来的路上,再次经过此地。“富有留下,美丽留下,幸福留下”,读着读着,就觉得广告语很有趣。我第一次知道“留下”可做如此理解。在我原有的记忆中,我只记得“西溪且留下”的美丽传说。
③相传,八百多年前,南宋皇帝赵构路过杭州西面一块地貌风光非常原始的“净土”西溪,看到小桥流水,芦花似雪,曰:“西溪且留下。”
④“西溪且留下”在西溪随处可见。“西溪且留下”是西溪的“代名词”。
⑤现在是秋天。在西溪,最美的莫过于柿树。
⑥老态龙钟的柿树,苍劲黝黑的枝干,稀稀落落的黄叶,挂满了火红火红的柿子。房前两株,院子里三株,桥畔五株,芦苇荡里一大片……七千多株柿树散落在西溪湿地的角角落落。
⑦据说,年纪最大的柿树有六百多岁。
⑧至今,我未曾见过那棵古柿树。闭上眼,我会幻想六百多岁的柿树上满是红红的柿子。
⑨有一年,我到永嘉乡下,看见家家户户门前都种上几株柿树,那是他们村的习俗。秋天一到,一树一树地红,整个村子很喜庆,很甜蜜。
⑩秋天的西溪,也喜庆,也甜蜜。
⑪明代有人赞西溪曰:“黄橙红柿紫菱角,不羡人间万户侯。”
⑫西溪且留下。不管是黄橙、红柿,还是紫菱角,都因为原始,因为野趣。
⑬在阳光灿烂的初夏,我们坐一只摇橹船进去,小船咿咿呀呀,穿过小桥,穿行在弯弯曲曲的水面,划进芦苇荡。白鹭优雅地立在芦苇上,水声惊扰,飞走。随处可见粉色的野蔷薇,一簇叠着一簇,似乎要把所有的花全部绽放。时时听到鸟鸣,却分辨不出是哪只鸟儿发出的声音。水面有水草,有人在采水草。
⑭在河之洲,不知可有雎鸠?
⑮“野花!”
⑯“野花!”
⑰循着岸上孩子的声音,我往前方望去,那里有一大片蓝紫色的野花,我们停船,上岸。
⑱那块地凹凸不平,有低陷,有高耸,间或有几株大树,看不出有路,没膝高的蓝紫色的野花开满了,杂乱无章。真没有路。我们尝试着从花丛间走过,我小心翼翼地挪动脚步,蓝紫花遮住了我的大半个身子,“置身花海”,我想应该就是那个样子。我猜想那地原应是空着的。我曾读过一篇文章:一位美国农夫,祖上传下一个遗训,要在自己劳作的庄园里留出一块空地,什么也不种,就让它荒着。因为静寂也是一种美。
⑲静寂也是一种美!
⑳此处的西溪一隅,原是静寂的。“空山不见人,但闻人语响”。就如空谷传音,愈见其空;人语过后,愈添空寂。开遍了蓝紫色花的彼处,静寂更显。
西溪,是都市人放飞心情的后花园,是倾听灵魂声音的自留地。
且留下!西溪。
A.“留下”是地名,“富有、美丽、幸福”作为形容词形容这个地方。“留下”也可以作动词,表示“留下来”的意思,一语双关。 |
B.建房子的工地可以把旧房拆掉,但富有、美丽、幸福却留了下来。 |
笑笑学完本课,想要去植物园读一读大自然这本“大书”,请根据导览图和门票价格表完成练习。
1.正值桃花节期间,笑笑和妈妈共需要A.西北门 | B.南门 | C.东门 | D.东南门 |
A.宿根园 | B.碧桃园 | C.月季园 | D.棕榈园 |
爱的针法
一次,在一个朋友家小坐。发现他给父母打电话的时候拨了两遍号码。第一遍拨过之后,铃响三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。
“第一遍占线吗?”我随意问。
“没有。”
“那干吗拨两遍号?”
他笑了笑:“你不知道,我爸爸妈妈都是接电话非常急的人,只要听见铃响,就会跑着去接。有一次,妈妈为接电话还让桌腿把小脚趾绊了一下,肿了很长时间。从那时起,我就和二老约定,接电话不准跑。我先拨一遍,给他们预备时间。”
我的心突然湿润了。平日都常说如何如何孝敬父母,这个小小的细节,不是对父母最生动的疼惜吗?“爱”是一件大衣衫,要讲究式样、色彩、衣料,甚至于时尚和流行的程度,但是,对于穿衣服的人来说,更需要这种细密而熨帖的针法,才能让这件衣衫变得真正温暖舒适起来啊。
为了父母多一份安全和从容,多拨一遍号码,这是一件再琐碎不过的事。可是这件事就是爱之衣衫那细密而熨帖的针法!
1.给加点的字注音,并联系上下文解释词语。敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
1.对“沉思”中“沉”的解释正确的是( )A.(在水里)往下落 | B.(程度)深 | C.分量重 | D.感觉沉重 |
疫情无情人有情,在此次全球并肩抗疫的过程中,中国用实际行动诠释了人类命运共同体理念,中国医疗专家用实际行动诠释了医者仁心。
1.带着问题默读全文:以下最适合作为短文标题的一项是( )A.疫情席卷全球,各国积极抗疫 | B.抗疫“小人物”,也是大英雄 |
C.全球并肩抗疫,中国彰显担当 | D.严防疫情输入,警惕“漏网之鱼” |
敬佩白求恩
白求恩
一位医生有那么多的爱好,先不说他文学艺术作品水平的高低,他的多才多艺不很令人佩服吗?我敢说,那些在战火中写下的文字、拍摄的作品,对于深刻理解他的情怀境界、爱与恨,一定是一扇明亮的窗口;对于研究抗日战争,也会有一定的史料价值。较之日益泛滥的无病呻吟、粗制滥造的作品要深沉、有益得多。
白求恩的作品有翻译、整理、研究吗?如果还没有,是该认真地开始了。哪怕先翻译、整理一两个选本,也是可以的。那样,在人们的心目中,这位国际主义战士的形象将更加丰富多彩,我们的心可以和他贴得更近。我们期待着!
(选自《规矩草》知识产权出版社)
1.解释词语。A.表示插说。 |
B.表示解释说明。 |
C.补充说明。 |
D.引出下文。 |
央视《小崔说事》节目组曾对身为梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之一的梁思礼院士进行过一次访谈。
节目中小崔提起了一件事:有一天,梁思礼先生赴美访问,在西雅图遇见了当年的同窗好友,也是位华人,也是位研究导弹的专家,他的年薪是300万美元,可是当时梁思礼先生一年的工资还不到1万元人民币。访谈中,小崔问梁思礼先生:“别的不公正待遇您都不计较,但这件事对您一定有很大的
别的不公正的待遇是什么呢?梁思礼先生1941年(17岁)赴美求学,1949年,当他得知中华人民共和国即将成立的消息,凭着一颗纯洁而又单纯的爱国之心,毅然决然地回国参加新中国的建设。在新中国的建设中,梁思礼做出了巨大的贡献,却在某些事情中遭不公正待遇,受了很多委屈。面对小崔的提问,他会如何回答呢?
85岁高龄的梁思礼面对提问,掷地有声地回答:“那位同学研究出来的导弹,当时也许就瞄准着中国;我研究出的导弹,却是保卫祖国,我为此非常自豪!”全场嘉宾报以热烈的掌声。
1.文中加点词“刺激”在词典中有三种解释:①声、光、热等引起生物体活动或变化;②推动事物,使起积极的变化;③使人精神上受到挫折和打击。“刺激”在文中应该选择第敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。
A.上网查阅白求恩大夫的资料 | B.阅读关于白求恩大夫的书籍 |
C.观看关于白求恩大夫的影视作品 |