学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级上册
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阅读课内文段,完成练习。

姐姐说:“花生的味道很美。”

哥哥说:“花生可以榨油。”

我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是

它的好处。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才加道。

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

1.写出下列词语的近义词和反义词。
爱慕(          )(           )       
分辨(          )(           )
2.阅读上面的对话,梳理概括不同人眼中花生的特点。
人物姐姐哥哥“我”父亲
花生的特点________________________

3.画“﹏﹏﹏”的句子中,父亲把花生和________相对比,说明花生没有美丽的外表,却具有___________________的品质。
4.下面对父亲的话理解正确的一项是(          
A.父亲不喜欢桃子、石榴,苹果,认为它们的果实没有花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
5.你身边有哪些像花生这样的人?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(用加点词语写句子)
____________________________________
2.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
句中“居然”的意思是___________,强调了大家收获花生的_________________心情。请用“居然”写一个句子:______________________________
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
(1)“有用的人”指的是___________,“只讲体面”的人指的是___________________
(2)结合实际及你的理解,把下面的句子补充完整。
人要做____________________的人,不要做__________________的人。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,看拼音写词语。
爷爷在 liáng tíng(     )边的bàn mǔ (     )地里种了花生,他经常给花生 jiāo shuǐ(        )、锄草,花生长势很好。到了收获的季节,爷爷fēn fù(         )我们都来帮忙。后来爷爷用收获的花生 zhà yóu(          ),香喷喷的。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列词语中,加点字的读音相同的一项是(        
A.     B.播            花生
C.       D.价格便        便宜行事
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一首由诗歌《苔》改编的歌曲从央视综艺节目《经典咏流传》火遍全国。阅读下面的材料,说说你从苔和孩子们身上学到了什么。
材料一:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。(清·袁枚《苔》)
助读:太阳照不到我,我却长得绿油油。我的花朵像米粒那样小,却要像牡丹一样开放。
材料二:唱响这首歌的是一群来自贵州乌蒙山的孩子,那里条件艰苦,物资匮乏。孩子们跟随支教老师梁俊唱古诗,学知识,快乐成长。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
分辨     分辩
(1)经过调查,真相已经大白,我无须再(        )
(2)许多动物根据对方身上的气味(        )其是不是自己的同类。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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理解并运用词语。
1.给下面句子中加横线的词语选择正确的解释。(填序号)
①(相貌或样子)好看;美丽     ②光荣;光彩
(1)哥哥学有所成很体面地回到了家乡,受到乡亲们的热烈欢迎。(       )
(2)这次演讲比赛,她特意穿上了一件漂亮的裙子很体面(       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(     )。
A.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。
B.按照传统习俗,建造竹楼要先选好地方、打好地基、再立柱架梁。
C.一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。
D.燕子去了,有再来的时候。杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成下面各题。
(1)我们姐弟几个都很高兴,________________,没过几个月,居然收获了。
(2)“收获”在词典里有两种意思:A.取得成熟的农作物;B.比喻心得、战果等。句中“收获”的意思是____(填序号),我能用另外一种意思写一句话:________________________
(3)句中的____(填词语)表现出了“我们”收获花生时的惊喜,它的近义词是____,我能用它写一句话:________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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绿叶赋

邵 妍

美丽的大自然是一个神奇的(魔 磨)术师,它创造的奇花异草千姿百态,一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红,婀娜多姿。

在这万紫千红的花海中,有人喜爱牡丹的雍容华贵;也有人钦佩兰花的幽香沁人心脾;更有人爱荷花出污泥而不染的清高品质。从古至今,无数文人墨客都曾以此为话题,写出了(溢 益)彩流光的千古佳作。

可是,谁又曾注意过那微不足道的绿叶呢?

俗话说红花还得绿叶配。的确,如果世界上只有红、橙、黄、青、蓝、紫这几种色彩,单单没有绿色,哪能谈得上“美丽”二字呢?

我喜爱绿叶的色泽青翠,更爱它不争名夺利的高贵品质,因此,我制作、收集了许多树叶标本和叶脉书签。

有一次,我去小莉家玩。她给我看了许多花(瓣 辨)标本。我把我制(作 做)的树叶标本和她“较量”,小莉很不服气。我对小莉说:“绿叶,没有鲜花的色彩,没有幽幽沁人的清香,可它也有它的可贵之处:它吸收氧化碳,制造氧气,造福于人类。但也有些人,只愿作红花,不愿作绿叶,没有绿叶的陪衬,怎能显出红花美的所在?也有的人,不追求吃穿打扮、不争名、不求利,努力学习、工作,我们应该像他们一样努力学习科学知识,将来做个对祖国、对人民、对社会有益的人。”

听了我的话,小莉深思了。她在想什么呢?我不知道。可我想这件事对她一定有所触动,她一定会懂得该做一个怎样的人。

(选自《黄冈语文读本》长江文艺出版社)

1.用“√”选出文中括号中正确的字。
2.仿写词语。
示例:万紫千红、千姿百态
_____________________
3.找出文中的过渡句,用“___”画出来。
4.作者在文中赞扬了绿叶什么样的品质?
________________________________________________________________
5.仔细阅读短文,说说你的感悟。
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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