学进去-教育应平等而普惠
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阅读理解。

牵牛花

早晨,一朵朵牵牛花开了,有白色的、金色的,还有紫色的……

大家都说牵牛花像彩色的小喇叭。蜜蜂飞来了,落在花心里,一边采蜜,一边听音乐。它们从白色的牵牛花里,听见了欢快的音乐,让人想起白亮亮的小溪;从金色的牵牛花里,听见了优美的音乐,让人想起金灿灿的太阳;从紫色的牵牛花里听见了热情的音乐,让人想起紫汪汪的水晶……

1.短文一共有______自然段。
2.读短文,连一连。
白色的牵牛花             优美的音乐            小溪
金色的牵牛花             热情的音乐            水晶
紫色的牵牛花             欢快的音乐            太阳
3.我会照着短文的写法,在括号里填上恰当词语的序号。
①蓝     ②绿     ③红    ④蓝晶晶     ⑤绿油油     ⑥红艳艳
蜜蜂从(_______)色的牵牛花里,听见了轻柔的音乐,让人想起(_______)的天空;从(_______)色的牵牛花里,听见了活泼的音乐,让人想起(________)的霞光。
4.爸爸妈妈一定和你一起读了很多故事吧,把你最喜欢的故事写下来:《______》。(不会写的字可以写拼音)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择合适的标点符号填在___内。
。 ?  ! ,
1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩___
2.您为什么只贴这一张呢___
3.你不会游泳___会淹死的___
4.你讲我们听___我讲你们听___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1)鸟窝里(zhī zhǐ)有一(zhī zhǐ)喜鹊。
(2)小妹妹一听音(lè yuè)就(lè yuè)了。
(3)妈妈把花生的(zhǒnɡ zhònɡ)子(zhǒnɡ zhònɡ)在地里。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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仿照例句,将词语放入句子中,使句子更具体。
例:小公鸡跟在小鸭子后面、也下了水。(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面、也下了水
1.小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
_________________________________
2.后来,这里种了树。(好多好多)
_________________________________
3.这小手替我拿过拖鞋。(胖乎乎的)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点词仿写句子。
1.树很孤单,喜鹊很孤单。
_________________________________
2.踢毽子、跳绳、搭积木,当然还有看书、画画、听音乐……
_________________________________
3.全家人都喜欢兰兰画的这张画。
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出和下面的词语意思相近的词。
快乐—(__________)   十分—(__________)   美丽—(__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,我会给生字宝宝组词。
入(______)  方(_____)  为(_____) 国(______)   开(_____
人(______)  万(______)  办(_____) 园(______)   井(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充句子。
(1)_____________在空中飞舞。
(2)_________多么______________啊!
(3)太阳像_______________
(4)___________________吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我会连一连。
和风         花香       踩    皮筋
鸟语         细雨       跳       影子
蜘蛛         搬家       打     故事
蚂蚁         结网       讲      排球
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
(1)这棵树上(zhī  zhǐ)有一(zhī  zhǐ)小鸟。
(2)音(lè  yuè)课上,大家唱得非常快(lè  yuè)。
(3)要想取(dé  děi)好成绩,就(dé  děi)努力学习。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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