学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
把古诗补充完整,并完成练习。
静夜思
____________________,疑是地上霜。
举头望明月,____________________
(1)这首诗的作者是_______代诗人__________,写的是诗人看到__________,想起了自己的__________
(2)读第一、二句诗,哪幅图能表现这两句诗的意思?(      )

(3)爷爷已经离开老家多年。逢年过节,爷爷总会望着明月说:“_____________________________。我真想再回家看看啊!”(填诗句)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

粽子是用(  )的箬竹叶包的,里面裹着(  )的糯米,中间有一颗(  )的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

1.在括号里填入表示颜色的词语。
2.照样子,写词语。
例:又黏又甜  又____________  又____________
3.这一段共有______句话,第______句话写了粽子又黏又甜。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认一认,填一填。
①眉毛     ②鼻子     ③嘴巴     ④脖子   ⑤手臂     ⑥肚子     ⑦小腿     ⑧脚尖

我发现“脖、肚、腿、脚、臂”这几个字都有相同的偏旁“ ”,含有这个偏旁的字跟 有关。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看图,照样子写一写。
  
例:秋千在空中荡来荡去。
小狗在地上________去。
燕子在天上________去。
彩云在空中________去。
鱼儿在水里________去。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图填量词。

       )水草               )花坛tan       )鸟

     )蚂蚁                 )山               )鱼          
     ))睡莲            两(   )星星               )旗
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拓展练习。
(1)你眼中的彩虹是什么样子?写一写。

我眼中的彩虹是_______________________________
(2)你想在彩虹桥上干什么?大胆想象,写一写吧!
__________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,补充句子。

例:我看窗外心乱跳。
1.妈妈一进屋就_________________
2._____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我能看图写话。(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图片,说说图上讲了一件什么事?用几句话写一写,并试着给故事取个题目。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
仔细观察,图上画的是什么节日?图上有什么人?他们在做什么?心情怎么样?请你写一写,不会写的字用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话。
图上是什么时间?图上都有谁?他们在做什么?说什么?他们的心情怎么样?发挥想象写一写,不会写的字可以写拼音。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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