学进去-教育应平等而普惠
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课外阅读。

蓝树叶

美术课上,老师教同学们画风景。李丽画好了远处的房子,她正要画树,可是绿铅笔找不到了。

李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”李丽只好趴在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。

李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。

1._________的绿铅笔找不到了。
2.林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”在这句话中,“吞吞吐吐” 是形容说话不痛快,想说又不说的样子。你知道林园园为什么说话“吞吞吐吐”?请你选择(  )
A.林园园不想把绿铅笔借给李丽,又不好直接说不借,所以说话时不痛快。
B.林园园感冒了,所以说话不清楚。
3.认真读读短文,说说林园园为什么脸红了?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

小公鸡和小鸭子(节选)

小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。”

1.小鸭子捉鱼给__________吃。
2.小公鸡落水了,是谁救了他?
________________________________________
3.从他们身上,我懂得了好朋友之间要_____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
1.“种”字有两个读音:① zhǒnɡ;② zhònɡ。在“种子”一词中应读(_____);在“种地”一词中应读(_____)。
2.“找”的部首是(_____),第五笔是(_____)。
3.学了音序查字法,我知道“青”字应先查音序(_____),再查音节(______)。如果给“青”字加上偏旁,可组成:_____、_____、_____等生字。
4.我发现“鹤、鸡、鸭、鸦”这些生字中都有_____旁,它们都与_____有关;“蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁、蝴蝶、”这些词语中都有_____旁,它们都与_____有关。汉字真有趣!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一字多音,我选择(选序号)。
1.①dé     ②děi    你(______)听话  到(______)
2.①kònɡ   ②kōnɡ   夜(______)      地(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求填空,我能行。
1.“降”的偏旁是(______);“躺”的偏旁是(______)。
2.我发现“游、洗、河”这些生字都有(_____)旁,它们都与(______)有关。
3.“病”字,用音序查字法应先查音序(_____),再查音节(_____),可组词为(_______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面的句子加标点,再读一读。
1.树很快乐(______)喜鹊也很快乐(______)
2.我只是画了自己的小手哇(______)
3.你为什么又迟到了呢(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断题:在正确的说法后面画√,错误的画×。
[[QOrDeR]]小鸭子不会在草丛里捉虫子,小公鸡捉虫子给小鸭子吃。(________
【小题2】小鸭子擅长在水里游泳,小鸡不会游泳。(________
【小题3】小公鸡最后救了小鸭子的命。(_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选择加点字的正确读音,画“√”。
(rán ránɡ)  大(hǎn hǎnɡ)  不(xìn  xìng)
(shēn sēn)  去(sǐ shǐ)    (zuō zhuō)鱼
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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小小模仿秀,照样子填空。
例:小朋友跑过来。
小朋友(高兴地)跑过来。
1.小鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸡(__________)跟在小鸭子后面,也下了水。
2.小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子(___________)游到小公鸡身边。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列的字加偏旁,组成新字再组词。
乎 (______)________          召 (______)________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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