学进去-教育应平等而普惠
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照样子,写句子。
例:树很快乐,喜鹊也很快乐。
____________, ________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读理解。
狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。
松鼠说:“它吃了我的尾巴。”兔子说:“它吃了我的小弟弟。”小猴说:“得想办法治治它。”
一天,小猴对狮子说:“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看,果然有只凶猛的大狮子,它气得跳起来,一头扑向河里。
1.短文共有(  )个自然段。
2.故事中“它”是指_________,“你”是指________。(写序号)
①狮子    ②兔子 
③小猴   ④松鼠
3.你喜欢故事中的谁,为什么?请写一写。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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照样子,写句子。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
1.哥哥是少先队员,我   是小少先队员。
2.            ,     也             。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的量词。
一(____)树  一(____)喜鹊   一(____)鸟窝
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下列词语注音。
从前(_________) 孤单(_________
安静(_________) 睡觉(_________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写字词。
1.我的房间lǐ(   )yǒu(   )个布娃娃。
2.树底下jǐ(   )位小朋友在做游戏。
3.小鸟在天上自由地fēi(   )翔。
类型:填空题
难度系数:一般0
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看图写几句话。
小朋友,认真观察下图,把你看到、想到的,用通顺的话工工整整地写下来吧。注意别写错别字啦。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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阅读理解。
  狮子在森林里称王称霸。专门抓小动物吃。
  松鼠说:“它吃了我的尾巴。”兔子说:“它吃了我的小弟弟。”小猴说:“得想办法治治它。”
  一天,小猴对狮子说:“河边有大狮子要吃你。”狮子走到河边一看,果然有只凶猛的大狮子,它气得跳起来,一头扑向河里。
1.短文共有(____)个自然段。
2.故事中“它”是指_________,“你”是指________。(写序号)
①狮子    ②兔子 
③小猴   ④松鼠
3.你喜欢故事中的谁,为什么?请写一写。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子,写句子。
例:树很孤单,喜鹊也很孤单。
1.哥哥是少先队员,我___是小少先队员。
2.______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的量词。
一(____)树  一(____)喜鹊   一(____)鸟窝
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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