学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级上册
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教材
根据课文内容,回答问题。
认真阅读课文第四、五自然段,思考:
1.窗前的气球代表了_______________________________________________。
2.同学们通过这个气球,想对科利亚说:“____________________________。”
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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