学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 二年级上册
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我会填。
(1)他们(      )着腰,(      )着汗,(      )着号子,船却(      )得很慢。
(2)风娃娃又来到河边,(       )许多船工正(       )着一艘大船。 
(3)他深深地(      )了一口气,使劲向风车(      )去。风车一下子(       )得飞快!
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。   
(      )(      )(       ) 路(      )
(      )(      )(       )       (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词。
央——(       )(        )      各——(     ) (       )
干——(      )(        )        田——(     )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
yāng   miáo        fēng     chē                 biān          hàn     shuǐ
(     )(     )(     )(     )
shāng   xīn          shù   miáo           chū      hàn           guǎng  chǎng
(     )(     )(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
课  ——(       )(        )        抬   ——(     ) (       )
怜 ——(      )(        )           订 ——(     )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,在组词。
(        )(        )(        )(        )
(        )(         )(       )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里对上合适的词语。
(      )的葫芦藤        (       )的小葫芦       (         )地变黄
(       )的小花            (        )地说            (         )地盯着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面这些句子是什么意思?选出正确答案,在后面的括号里画“√”。
1. 难道雾不淘气吗?
A.雾不淘气。(  )
B.雾淘气。(  )
2. 几个虫子能把我怎么样?
A.几个虫子不能把我怎么样。(  )
B.几个虫子把我怎么样。(  )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

1.短文共有__个自然段,其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同,青蛙在____,小鸟在____
2.猜字谜,再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )( )水,左边三点水。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”

小鸟说:“你弄错了。天无边无际□大得很哪□”

1.选文出自课文《________》,选文中青蛙和小鸟一共有______次对话。
2.在文中的“□”里填上合适的标点符号。
3.第4自然段中加点词“大话”的意思是(       
A.大声说话。B.夸大的话。C.话说的太多。D.有力的话。
4.读下面的句子,在正确的说法后面打“√”。
(1)这个故事告诉我们青蛙不爱动脑筋。(       
(2)这个故事告诉我们天是无边无际的。(       
(3)这个故事告诉我们看待问题时,站得高才能看得全面。(       
5.如果青蛙听了小鸟的话,跳出了井口。想一想:它会看到什么?会说些什么?请发挥想象,再编写一次对话。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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