学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 一年级下册
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阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。

小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远的地方,你呢?”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”

小松树听了,惭愧地低下头了。

1.在每个自然段的前面标上序号。
2.读短文,填一填。
小松树长在________,大松树长在_________。
3.照样子写一写。
例:很(远)很(远)的地方
很(_____)很(_____)的小河    很(_____)很(_____)的(_____________)
4.小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“√”。
(1)被风伯伯吹的低下了头。(    )
(2)知道自己长的不高很难过。(    )
(3)知道自己错了,感到难为情。(    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

会睡觉的植物

在一天的学习、工作后,人需要睡觉休息。你知道吗?植物也会睡觉。

有一种三叶草,只要天一黑,它就睡了。在阳光下,它的每个叶柄上的三片小叶,都展开在空中。到了晚上,三片小叶就会折叠起来,好像人闭上眼睛。

植物的花也一样。夜晚,蒲公英的花儿向上合拢,胡萝卜的花儿向下低垂,都表明它们已经进入梦乡。

植物的睡眠也是一种自我保护,是为了更好地生长。

1.短文共有(______)个自然段,其中第(______)自然段详细描写了三叶草睡觉的情况。
2.请根据短文的内容连一连。
三叶草     花儿向上合拢
蒲公英     花儿向下低垂
胡萝卜     小叶折叠起来
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)有一种三叶草,天一亮,它就睡觉了。(______)
(2)胡萝卜的花儿向上合拢,表明它已经进入梦乡。(______)
(3)植物和人一样,也需要睡觉休息。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会读,我会做。

秋天到了,小松鼠采了许多松果,埋在地下的仓库里。小猴子看见了,就问道:“小松鼠,你这是干什么呀?”小松鼠说:“留着明年春天填肚子呗!”

春风吹着口哨跑了,小松鼠打开仓库的门,“呀”的一声叫了起来,他的松果不见了,只有一棵棵小松树!难道松果也会变魔术?

1.小松鼠为什么埋松果?用“   ”在原文中画出相关语句。
2.松果不见了,只有一棵棵小松树,是因为(_____
A.松果真的会变魔术。B.松果被人偷走了。
C.松果在土里发芽、生长,长成了小松树。
3.根据短文内容连线。
春天           采松果、埋松果
秋天           松果变成小松树
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读短文,回答问题。

动物的舌头

狗的舌头是“体温调节器”。夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探(tàn)测(cè)仪(yí)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。

青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(nián)液(yè)粘住小虫子,然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。

1.短文共有(_____)个自然段,第二个自然段有(_____)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
缩—(_______)    冷—(_______)     里—(________)    短—(_______)
3.短文中介绍了哪几种动物的舌头,请你用“   ”标出它们的名字。
4.文中动物的舌头各有什么特点或作用?请你连一连。
狗                    有倒钩              
蛇                    舌头向外分叉     
青蛙                  调节体温            
啄木鸟                寻找食物和探路    
5.你还知道哪些动物的舌头的特点?试着写一写吧。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

一朵不结(jié)果的桃花

春天,桃花盛开。蜜(mì)蜂飞到花丛里,忙碌地采蜜授(shòu)粉。

许许多多的桃花都张着笑脸,欢迎蜜蜂的光临(lín),并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂,作为对他传粉的酬(chóu)谢。

有一朵桃花非常自私(sī),她舍(shě)不得给蜜蜂一点花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(ruǐ)中来时,她便大骂大叫:“去,去,去!你们这些讨(tǎo)厌(yàn)的家伙,别想从我这儿得到一点好处!”并且拼命摇(yáo)动花枝,把蜜蜂赶(gǎn)跑了。

后来,别的桃花都结了硕(shuò)大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

1.短文共有(______)自然段。桃花在(______)季盛开。
2.这朵桃花为什么没有结果?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读屋。

壁虎为什么能在墙上爬来爬去

细心小朋友会发现壁虎有个绝招:它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去,却不会落下来。这是为什么呢?

我们看看它的四肢的每个趾,就明白了。原来,壁虎的每个趾上都长着一条条深沟,这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦,还能将身体吸附在光滑的表面上,这样就使它无论怎么活动,也不至于掉下来。它的这种特殊结构与它的生活方式是十分适应。

1.把相对应的词语连起来。
细心的         光滑的           自由自在地
爬来爬去       小朋友           墙壁
2.用“_____”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读我来练。

动物的耳朵

鸡的耳朵长在眼睛后面,是一个小洞。那儿有一撮突起的毛,耳朵就隐藏在毛里面,所以虫子钻不进去,雨水也淋不着。

狗的耳朵能竖起来,还能转动,所以四面八方的声音都能听到。

松鼠的耳朵毛茸茸的,很大。它成天在树林里跑来跑去,用这对大耳朵保护自己的眼睛不被树枝刺伤。

你看,动物的耳朵多有趣!

1.连一连。
鸡耳朵            毛茸茸的
狗耳朵            长在眼睛后面
松鼠耳朵           能竖起来
2.(  )的耳朵能转动,能够听到四面八方的声音。
A.鸡B.松鼠C.狗
3.松鼠的耳朵能(  )。
A.让虫子钻不进去B.保护自己的眼睛不被树枝刺伤
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

金鱼

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、红色,也有白色和金色相间的,很好看。它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文共有_____句话。
2.文中的金鱼有_____种颜色。
3.金鱼的形状______,有______的,有______的,也有______的。
4.你最喜欢的金鱼是什么样的?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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