学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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读一读,做一做。
秋游景山
十月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态。我们沿着青石铺成的山道拾级而上,来到万春亭,举目眺望,那美丽的北京全景尽收眼底。东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比。远处,一个高大的烟囱吐出的烟像一缕缕白纱,在蔚蓝的天空中飘散开来。西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。岛的四周有明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子飘荡在水面。向南望去,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了金装,仿佛一条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。我们伟大的首都——北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化目标前进!离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园。这里果实累累:海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!太阳慢慢从西方落下去,火红的晚霞照着天空,朵朵浮云像一块块红绸,把景山映得更加美丽了。
1.在文章中找出下列词语的反义词。
平坦——(       ) 破旧——(       ) 稀疏——(       )
2.文中的哪些事物反映出是秋季?
3.用波浪线勾画出文中的比喻句;用横线勾画出文中的拟人句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
首先把我征服的,是北京的树叶。从机场进入市区,夹道的松柏,高高的白杨,全是绿的。就在这绿色中间,,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木,把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐的展现在我的面前,使我又惊又喜。随后,我漫游天坛,发现北门内那两排银杏树,满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成像用黄绢裱制的小扇面,宽边上,还留着一道未曾褪尽的绿镶边呢!
(1) 联系上下文理解下面词语的意思。
纷繁:               
和谐:                 
(2)作者“惊”的原因是             
“喜”的原因是              
(3)这段话采用了        的构段方式。
A 总分总 B 先总后分 C 先分后总
(4)作者是按着                  的顺序来写的。先写在              看到的           ,接着写来到     ,在这里详细的描写了                 
(5)品读文中画“    ”的句子,作者运用         的修辞方法。把       比作了               。表达了作者对银杏叶         的感情。
类型:现代文阅读
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