1 北京的色彩_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

体会加点词语所表达的思想感情。
（1）我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
这些词表达了作者 ________________________情感。
（2）如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！
“毫不犹豫”体现了_______________________情感。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，体会作者对北京的色彩的独特感受。
我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。(缩句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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建筑是凝固的音乐，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方……(仿写比喻句)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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奥运小导游
08年奥运会期间，大批的外国朋友来到北京参观旅游，假设你是其中一名热心的奥运志愿者，你会怎样表达对游客的欢迎和问候之意呢？试着写一些吧！

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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同学们，作者在文中说“北京城这彩色的秋林啊，你终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红……”又说“人们问：北京的色彩如何?我毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！”在我们的生活中，你看到的色彩又是怎样的？让我们走进夏日的田野、秋日的果园、冬日的郊外、春日的溪边，走进大自然的怀抱，用我们的眼睛观赏自然地美景，用我们的心灵感受生活的美好，用手中的笔选择一处美景，和大家分享吧！

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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