学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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读一读,做一做。
秋游景山
十月的北京,阳光灿烂,凉爽的秋风把我们送到了景山公园。
走进景山大门,抬头望去,高大的万春亭红柱黄瓦,在茂密的翠林映衬下,像一幅美丽的图画。山脚下是一个大花坛,一朵朵傲霜的菊花,像节日的礼花一样,五颜六色,千姿百态。我们沿着青石铺成的山道拾级而上,来到万春亭,举目眺望,那美丽的北京全景尽收眼底。东面,一座座高大的楼房,一排排崭新的厂房,鳞次栉比。远处,一个高大的烟囱吐出的烟像一缕缕白纱,在蔚蓝的天空中飘散开来。西边,北海公园那洁白如玉的白塔,屹立在琼岛的顶峰。岛的四周有明亮的湖水,湖里游船很多,登高望去,仿佛是一片片嫩绿的叶子飘荡在水面。向南望去,紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了金装,仿佛一条金带,直通雄伟的天安门广场。远处,是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。我们伟大的首都——北京,今天正迈着巨人的步伐,朝着现代化目标前进!离开了万春亭,我们沿着崎岖的山路来到果园。这里果实累累:海棠果摇动着它那圆圆的小脸冲着你点头微笑;红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃,扒开绿叶笑眯眯地往外瞧;金黄的柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色啊!太阳慢慢从西方落下去,火红的晚霞照着天空,朵朵浮云像一块块红绸,把景山映得更加美丽了。
1.在文章中找出下列词语的反义词。
平坦——(       ) 破旧——(       ) 稀疏——(       )
2.文中的哪些事物反映出是秋季?
3.用波浪线勾画出文中的比喻句;用横线勾画出文中的拟人句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课文中描写色彩的词语很多,请找出描写红色的词语或词组写在下面。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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给下面的汉字加上偏旁,再组词语。
例:工红(红色) 录绿(油绿) 分纷(五彩缤纷)
表  ( )   退 ( )   由  (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出下面字换个偏旁,再分别组一个词语。
绢(  )    赭(  )    砂(  )
(       ) (    )  (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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体会加点词语所表达的思想感情。
(1)我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
这些词表达了作者 ________________________情感。
(2)如果有人问:北京的色彩如何?我会毫不犹豫地回答:大自然有的,北京都有!
“毫不犹豫”体现了_______________________情感。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子,体会作者对北京的色彩的独特感受。
我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上,不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
在作者到北京之前,他认为北京的主色调是__________。步入北京城后,他发现北京的色彩是_________________,展现了北京的___________________________的和谐统一。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列句子使用的修辞手法。
1.待细细一看,却又都变成像用黄绢裱制的小扇面。(______)
2.就在这绿色中间,呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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北京城这彩色的秋林啊,终于明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……(修改病句)
______________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥。(缩句)
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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