活动三：拓展阅读实践
学习古文，不仅要记住其中字词的意思，还要学会在具体的语境中理解字词的具体含义，进而理解全文的意思，并从中受到一定的启发。
读读下面的古文及其注释，说说其中包含的道理。
楚人有涉①江者，其②剑自舟中坠于水。遽③契④其舟，曰：“是⑤吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者⑥入水求之⑦。舟已行矣⑧，而⑨剑不行，求剑若⑩此⑪，不亦惑乎⑫？
——《吕氏春秋·察今》
注释：①涉：渡。②其：他的。③遽(jù)：立刻，马上。④契：用刀刻。⑤是：这儿。⑥者：……的地方。⑦之：代词，指剑。⑧矣：了。⑨而：但是。⑩若：像。⑪此：这样。⑫不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。
这则故事包含的道理是
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