学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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分别用一段话描写一下春天、夏天和和秋天的景象。
春天:________________________________________
夏天:________________________________________
秋天:________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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查字典。
要查的字音序部首余几画用“√”选出词语中加点字正确的字义。
____________①用木头或泥土等制成的人形;②成双或成对;③偶然。
不到墙____________①靠近;②顺着(一定次序);③遭受,亲身感受到;④艰难地度过(岁月);
⑤拖延

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”选出括号里使用正确的字。
(砌   彻)墙       (踪   棕)迹       (拆   折)除       (搂   缕)住
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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依次填入下面语段中的词语,最恰当的一组是(       
透过树的缝隙,太阳洒下稀稀疏疏的阳光,光线非常(       )。厚厚的落叶铺在地上,像(       )的地毯。蒲公英的朵朵黄花开得细巧而(       ),如同一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲热友好。
A.柔嫩   柔和   柔软B.柔和   柔软   柔嫩C.柔和   柔嫩   柔软
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

1.文中画“______”的句子可以用(       )来形容。
A.大步流星B.蹑手蹑脚C.落荒而逃D.昂首阔步
2.从加点词语“悄悄地”“轻轻”可以感受到________________
3.文中哪个句子表现巨人彻底改正了错误?用“﹏﹏”画出来。
4.童话世界里多奇妙呀!说一说选段中哪些地方让你感受到奇妙。
_____________________________________
5.课文告诉我们哪些道理?下列说法错误的一项是(       
A.快乐要和大家一起分享B.人不要太自私
C.幸福要靠劳动D.要尊重孩子
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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童话世界里多奇妙呀!小男孩被放到树枝上,树马上开花了。请你也发挥想象,把句子补充完整。(选做题)
(1)冬天,天寒地冻,动物们冻得哆哆嗦嗦的。小精灵知道以后,______________________________
(2)天气闷热,一丝风也没有,整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。小女巫______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁(jìn jIn)抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊(xiá jiá)上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

1.画出加点字的正确读音。
2.在短文中找出下列词语的反义词
盛夏(       )   热情(       )   短暂(       )   乖巧(      )
3.读句意,写词语。
放任自己,不加约束。(          )
待人冷淡苛刻。(         )
4.片段中描写巨人醒悟后行为的句子是(          ),巨人在醒悟前对待孩子的态度是无情地驱赶、冷酷地训斥,两者形成了鲜明的(        )
5.片段中(          )(          )两个词语表现出巨人深深地自责与悔恨。
6.“巨人终于明白”,他明白了什么?
______________________________
7.巨人为什么要感谢孩子呢?(        
A.孩子使他明白:快乐应与大家一起分享,没有孩子的地方就没有春天。
B.孩子给他带来了快乐,孩子们和他一起玩耍。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
本文是________国作家________写的一篇________故事,讲的是________看到________在自己的花园里玩耍,很生气,他赶走孩子以后,便在花园里________,将________拒之墙外。从此,花园里________。后来,在________的启发下,________醒悟了,立刻__________,花园里成了________________。漂亮的花园让孩子们感到_______。从文中,我们可以体会到______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

将相和(节选)

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来(       ),连忙出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.选文中有两个问句,第1个是___________句,第2个是___________句。请将第2个问句换个说法,使句意不变:____________________________________________
2.请用一个成语概括画“     ”的句子,并将其填入文中括号内。
3.用“﹏﹏﹏”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
4.读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子【】中的部分,不可以用括号里的词语替换的是(  )
A.我听了小明的解释后鼻子都【气歪】了。(气急败坏)
B.孙芳是个胆小的姑娘,做什么事儿都【前怕狼后怕虎】。(胆战心惊)
C.老师教育我们要【吃水不忘挖井人】,做个知道感恩的人。(饮水思源)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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