学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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本文的作者用八天时间观察到了沙漠玫瑰的复活过程,详细的记录了下来,并由衷地赞美了沙漠玫瑰顽强的生命力。 请你留心观察周围一种事物的生长过程,并把它写下来。

                                               
                                               
                                               
                                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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改为状语前置句。
沙漠玫瑰的美在我们的眼中是惊人的。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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改为陈述句.
地衣再美,能美到哪里去呢?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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体会下列句子的含义。
我们欣赏它,是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命!
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用加点的词语写句子。
(1)再把它藏个一年两年,然后,只要把它在泡在水里,它会复活。
                                  
                                  
(2)在他的眼中,它不是玫瑰,只是一种地衣啊!
                                  
                                  
(3)我们欣赏它,是因为知道它的起点在哪里;我们赞美它,是因为它蕴藏着绿色的生命。
                                  
                                  
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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