去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上 ，从我脚边 了；等我睁开眼和太阳再见，这算又 了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1．根据原文内容填空。| A．表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。 |
| B．时光匆匆而去，令人眼花缭乱。 |
| C．与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己努力的方向。 |
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
1．用“﹏﹏”画出文中的比喻句，句中把 比作 和 。| A．《常将有日思无日，莫把无时当有时》 |
| B．《书到用时方恨少，事非经过不知难》 |
| C．《但留方寸土，留与子孙耕》 |
| D．《穷则变，变则通，通则久》 |
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给（jǐ gěi）了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声意，也没有影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。
1．用“ ”画出括号内正确的读音。去的尽（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转（zhuàn zhuǎn）。于是——洗手的时候，日子从水（盘盆）里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便（biàn pián）从凝然的双眼前过去；我觉（jué jiào）察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（垮 跨）过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜 留）走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的（影 映）儿又开始在叹息里闪过了。
1．把括号里的不正确的字和读音用“\”画掉。| A．天上的云像羽毛，轻轻地飘在空中。 |
| B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 |
| C．如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一分钱，对所有人都大方且一视同仁。 |
| D．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里。 |
| A．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。 |
| B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 |
| C．我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 |
| D．随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食。 |
| A．“匆匆、光阴似箭”表示时间流逝快；“刹那间、一转眼”表示时间很短。 |
| B．“狂风暴雨、无缘无故、养尊处优”中都分别含有一对近义词。 |
| C．“英俊”和“堂皇”的意思相同，感情色彩也相同。 |
| D．“安危、好坏、是非”都是由两个意思相反的词素构成的词。 |
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