学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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妙笔生花。
人无完人,金无足赤,从小到现在你可能受过无数次表扬,也许你记忆深处有一次难忘的批评,请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文,题目自拟,表达自己的真情实感。不少于450个字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。
在你身边有为集体争光的事例吗?是谁?他做了什么事?写一写,注意突出人物的神态、动作。300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
题目:____________使我受益匪浅
要求:横线上要求填的是一本书的书名或是一篇文章的篇名,要写的是某一本书或某一篇文章使我受益匪浅。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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活中,你一定接触过很多人。他们有的让你尊敬。有的让你佩服,有的让你想念……凭着你对他(她)的熟悉和了解,运用具体事例写出这个人的性格特点,并表达出你的情感。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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活动二:习作
习作要求:
写一个让你敬佩的人,要表达出自己的真情实感。
习作指导:
1.写好作文,选材是最关键的。选材典型,才会使自己的文章生动感人。本次习作要紧扣“敬佩”来写,写出他(她)令人敬佩的精神风貌和思想品质。
2.通过语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等具体描写手法,把人物的特点充分地表现出来。
3.理清写作思路,安排材料详略得当,表达出自己的真情实感。
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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