16*神奇的音箱_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

排序：

共 23 道相关试题

修改病句。
1．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
________________________
2．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
______________________
3．异口同声地说：“赞成！”
______________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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词语搭配。
红彤彤的（）（）的葡萄（）的梨子
（）的麦田胖嘟嘟的（）（）的草地

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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形近字组词。
桃（    ）候（    ）莹（    ）虞（    ）
挑（    ）侯（    ）   萤（    ）虔（    ）
跳（    ）猴（    ）  萦（    ）虏（    ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文的第4自然段，回答问题。
1．神奇的音箱还有一个名字(学名)叫__________________________。
2．神奇的音箱对植物能产生什么作用？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给下列破折号选择正确的用法。

A．表示语音的延长

B．表示解释说明

C．表示意思的转换

1．科学家制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。（______）
2．“呜——呜——呜——”小男孩大声哭起来。（______）
3．今天好热啊！——你什么时候去上海？（______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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假若不给水果施用农药或化肥，也能让水果长得又大又好，那该多好啊！(用画线词语写句子)
_________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
植物学家以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。(缩句)
_________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在括号里填入恰当的关联词语。
1．（______）定期给植物“听音乐”，植物（______）能随着音乐茁壮成长。
2．农药和化肥的大量使用，（______）会破坏土壤结构和污染环境，（______）还会残留在水果的表面。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的词语。
红艳艳的（  ）紫莹莹的（   ）
黄澄澄的（  ）绿油油的（   ）
     的（  ）       的（   ）

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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阅读短文，回答问题。

爱迪生是一个好奇的孩子。
有一天，家里人突然发现他不见了，全家人焦急地四处寻找。最后爸爸发现他呆呆地在鸡窝里蹲着呢！
“你在这儿干什么呀！”爸爸奇怪地问。
“我在孵小鸡呢！”爱迪生认真地回答。原来前一天，他看见母鸡卧在鸡蛋上孵出小鸡，就想自己试一试，看看能不能也孵出了小鸡来。爸爸又好气又好笑地把他拉起来，对他说：“傻孩子！你是孵不出小鸡来的！快走吧！”
爱迪生皱起眉头，不满意地问：“为什么母鸡能我不能呢？”
爱迪生就是这样一个好奇的孩子。他为什么都想知道，什么都想亲自试一试。
（1）选择合适的题目，写在前边的横线上。
①爱迪生的故事
②一个好奇的孩子。
③小爱迪生的故事。
（2）爱迪生是一个怎样的孩子，在（   ）里画上“√”。
①贪玩调皮的孩子。           （     ）
②不务正业异想天开的孩子。   （     ）
③傻孩子。                   （     ）
（3）写出短文的主要内容。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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