学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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练画蓄须 逃出虎穴

1937年8月13日,日军进攻上海,淞沪战事爆发。日寇占领上海不久,得知蜚声世界的京剧第一名旦梅兰芳住在上海,就派人请梅兰芳到电台讲话,让其表示愿为日本的“皇道乐士”服务。梅兰芳洞察到日本人的阴谋伎俩之后,便决定尽快离沪赴港,摆脱日寇纠缠。于是他一边给日本人带口信说,最近要外出演戏,一边携家率团星夜乘船赴港。
1941年12月下旬,日军侵占香港,梅兰芳苦不堪言,担心日本人会来找他演戏,怎么办?他与妻子商量后,决心采取一项大胆举措:留蓄胡子,罢歌罢舞,不为日本人和汉奸卖国贼演出。
1942年1月,香港的日本驻军司令酒井看到梅兰芳留蓄胡子,惊诧地说:“梅先生,你怎么留起胡子来了?像你这样的大艺术家,怎能退出舞台艺术?”梅兰芳回答说:“我是个唱旦角的,如今年岁大了,扮相也不好看,嗓子也不行了,已经不能再演戏了,这几年我都是在家赋闲习画,颐养天年啊!”
读完课文和这段文章,你想说什么?
                                     
                                     
                                     
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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1893年1月27日,宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志,是她的第一个启蒙老师。少年时代,她即负笈异域,在美国接受了“欧洲式的教育”,受到民主主义的洗礼。辛亥革命推翻了清朝专制统治,使她对祖国的独立、自由、民主和富强满怀憧憬。父亲源源寄来的书信与剪报资料,在她的心中与孙中山领导的革命事业架起了桥梁。然而,共和国在摇篮中被扼杀,革命的大潮已经消退,宋庆龄学成归国改革和建设祖国的抱负无由施展。她径直到流亡的革命党人集中的东京,不久即担任了孙中山的助手,开始了她长达70年的革命生涯。

看了这份宋庆龄夫人的简历,读完了课文,相信你会有很多心里话要倾诉:
                                      
                                      
                                      
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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句子训练营。
(1)这天上午,大沙头机场上宾客满座。在雷鸣般的掌声中,孙中山先生和负责飞机研制工作的航空局局长杨仙逸紧紧握了握手,孙中山先生激动地说:“谢谢您的出色工作,谢谢!试飞的准备工作都做好了吗?”
A.这句话用到了____的修辞,写出了大沙头机场上的场面,目的是(___
a 就是场面描写。
b 说明当时场面的盛大。也说明了这次试飞的影响的巨大
(2)这时,一直心情惴惴的杨仙逸,兴奋地把飞行员黄光锐抱了起来,他含着热泪握住宋庆龄的手,说:“谢谢您,夫人!”
①这段话对杨仙逸的描写是(____)描写。
a动作  b 心理  c 神态  d 语言
②通过这段描写,写出了杨仙逸的_________________的心情。
③从________________这些词语可以体会出来。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)在她们的努力下,医院的面貌________________(改变了旧的面貌,出现了新的气象)。
根据意思,横线上填入的词语是____________。请你用这个词再写一句话。
_______________________________________________________________
(2)南丁格尔的心中萌发了去前线护理伤员的想法。
缩句:__________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读句子。想想句子表现了鲁迅先生什么品质。
(1)鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。”
这句话说明了_______________________________________。
(2)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。
这句话说明了_______________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。(缩句)
_______________________________
2.谁也没有想到,参加试飞的竟是文静纤弱的孙夫人。(改为反问句)
__________________________________
3.宋庆龄激动地抓住孙中山的双臂。(改为“被”字句)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.黄光锐为什么要感谢宋庆龄?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.宋庆龄为什么要感谢黄光锐?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
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谁也没有想到,参加试飞的竟是文静纤弱的孙夫人。(改为反问句)
_______________________________________
类型:语言表达
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飞机在机场上空盘旋两圈后,突然拔高,朝碧空飞去。(改为状语前置句)
___________________________________________________
类型:语言表达
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按要求写句子。
宋庆龄伸出手握住黄光锐的手说:“祝你试飞成功!”(改为第三人称转述句)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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