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学进去

北京版（2004）| 二年级上册

排序：

共 229 道相关试题

把音节补充完整。
y_____ _____iú      zh_____j_____      _____o z_____
硬   球           庄   稼          暴   躁
sh_____j_____       ch_____h_____      t_____w_____
睡   觉           冲   毁          跳   舞
y_____m_____        z_____h_____        p_____f_____
淹   没           灾   害          漂   浮

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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写出带有下面偏旁的字，再组词。
雨______(        )          犭______(        )
______(        )             ______(        )
______(        )             ______(        )
日______(        )          礻______(        )
______(        )             ______(        )
______(        )             ______(        )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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多音字组词。
没 méi( ) 当 dāng( )
mò( ) dàng( )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
1．我会变。____________晒，我就变成____________。
2．我在空中飘浮着，碰到____________，就会变成____________落下来，人们就管我叫“雨”。
3．到了冬天，我变成一一飘下来，人们又管我叫“____________”。
4．平常我在池子里____________，在小溪里____________，在江河里____________，在海洋里____________、____________、____________。
5．水可以变成____________、____________、____________、____________。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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看拼音，写词语。
hǎi yáng bàng wǎn biàn chéng dài lái

gōng zuò bēn pǎo yān mò zhuāng jia

类型：书写

难度系数：一般0.65

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照样子，写句子。
例：我变成小花朵飘下来。（洁白的纷纷扬扬地）
我变成

洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。（火红的缓缓地）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。

类型：书写

难度系数：一般0.64

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选择下面双引号的作用，将正确的序号填入括号中。
①表示特定称谓 ②表示引用 ③表示特殊含义
（1）人们都说：“桂林山水甲天下。”（_______）
（2）父亲教我在石板上甩出“糖风”来。（_______）
（3）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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写作
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。你对此有什么感受，分享给同学们吧。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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课外阅读

水从哪儿来，到哪儿去？

泉水从地里冒出来，雪水从山上流下来。

无数水流汇在一起，形成江河奔向大海。

风吹日晒水面蒸发，变成气体看不见啦！

遇到冷气形成云雾，阳光照出美丽的彩霞。

夏天早晨空气清新，花花草草露珠晶莹。

中午还是晴空万里，傍晚忽然电闪雷鸣。

颗颗冰雹从天而落，倾盆大雨下个不停。

冬天刮起凛烈寒风，结霜下雪天寒地冻。

地上的水渗入地里，又有泉水涌出流去。

水能上天也能入地，反复变化永不停息。

1．从地里冒出的泉水是从哪儿来的？从山上流下的雪水是从哪儿来的？
__________________________
2．水有哪些变化？
__________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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