学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 二年级上册
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给带点的字注音。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,组成词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小小书法家,看谁写得正确又美观。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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看拼音写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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读下面的语段,并回答问题。

这时候,狐狸也出来找吃的。他抬头一看,乌鸦嘴里叼着一片肉,馋得直流口水。

狐狸想了想,就笑着对乌鸦说:“您好,亲爱的乌鸦!乌鸦不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。

狐狸又说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!”

乌鸦听了狐狸的话,得意极了,就唱起歌来。“哇……”她刚一张嘴,肉就掉下来了。

1.狐狸共对乌鸦说了三次话。第一次乌鸦的反应是(____),第二次乌鸦的反应是(_____),第三次乌鸦刚一张嘴,结果(____) 
A.肉掉了下来。B.不做声。C.还是不做声。
2.狐狸和乌鸦说话的目的是(  )
A.他们是邻居,见面要说话。
B.想骗乌鸦张口,把肉掉下来。
3.这个故事告诉我们(  )
A.想要吃到肉就要会想办法。
B.要多听好话。
C.不能轻易相信别人的好话。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,给带横线的词语选择一个意思相近的词写在括号里。
1、的羽毛真漂亮。(___)(___
2、乌鸦听了狐狸的话,非常得意。(___
3、亲爱的乌鸦,您好吗?(___
4、狐狸叼起肉,一溜烟跑了。(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”
1.短文有________个自然段。
2.短文主要讲了谁的什么事?
__________________________________________________________
3.小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
4.小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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把不能搭配的字用“\”画掉。
树(枝  支)   大(象  向)    (漂  飘)亮    (各  个)种
乌(鸭  鸦)   狐(里  狸)    (彩  采)云    (轻  清)快
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据大写字母下面写出小写字母。
K         N        H         M         J        E         L
1. (     )   (     )   (     )   (     )   (     )   (     )  (     )
O         T         R         Q         P         S
2.(     )   (     )   (     )   (     )   (     )   (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
我(        )     你(        )     吃(        )
找(        )     您(        )     叶(        )
同(        )     枝(        )     边(        )
洞(        )     极(        )     动(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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