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拓展练习。
(1)想象小兴安岭的神奇,并把四字词语补充完整。
小兴安岭真是个神奇的地方!春天,鸟
( )
花
( )
;夏天,
( )
树
( )
荫;秋天,层林
( )
( )
;冬天,
( )
( )
纷飞。如果你有幸来到这里,一定会
( )
( )
忘
( )
。
(2)你的家乡哪个季节最美?为什么?写一段话和同学交流。
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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从田忌转败为胜的故事中,你受到什么启发?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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如果你是大禹的儿子,长到几岁了,从来没有见过父亲,只知道父亲在治理洪水,你又有什么话想对父亲说?
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出你对下面句子的理解。
宝玉,却被说成是普通的石头;坚贞之士,却被说成是骗子,这才是我悲痛的原因啊!
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容完成下列各题。
《失踪的森林王国》是一篇童话故事,通过对森林王国失踪前后的描写,说明乱砍滥伐给人类带来的灾害,告诉我们一个什么道理?植树造林有哪些好处?
_______________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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联系生活,填空。
1.认识“爱”。我来写一条有关爱的名言:
______________________
2.表达“爱”。我想对爱我的妈妈说句话:
____________________________
3.感悟“爱”。我觉得爱是
__________
,也是
__________
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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口语交际能力提升
同学们,你的家乡是什么样子?有什么特点?来介绍一下你的家乡最有特色的一个季节吧。(不少于100字)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿写句子
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
我能模仿这个句子,写一写树上的小鸟。
许许多多的小鸟在树上玩耍。它们有的
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实。(改写成“被”字句)
_________________________________
2. 例:紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里。
改:紫貂和黑熊
不得不
躲进各自的洞里。
黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(用上“不得不”)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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再读课文,初步体会。
课文中描写的四个季节,你最喜欢哪一个?为什么?
___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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