学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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教材
按要求完成句子练习。
1.我们渴望有一本教科书。
改为感叹句:_____________________________________________
2.妈妈经常对我们讲起她过去的童年趣事。
修改病句:_______________________________________________
3.乐于 小姑娘 别人 娜塔娅 的 是个 帮助
连词成句并加标点符号:___________________________________
4.这种叫息壤的土能自生自长,永远用不完。这种叫息壤的土还是堵不住洪水。
用关联词语把两句话合成一句话:___________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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词语训练营。
1.在括号里填上适当的字词。 
又(_____)又(_____)        又(_____)又(_____) 
又(_____)又(_____)        又(_____)又(_____
2.选字填空。
剑  箭                             
射(____)  利(____)  火(____)  刻舟求(____
现   线   献
____)在  (____)出    光(____)   奉(____) 
实(____)   电(____)   贡(____)  前(____
3.近义词辨析。
松软   柔软
(1)坐在小红家新买的沙发上,感觉非常(________)舒适。
(2)冬天,地上的雪厚厚的,非常(_________)。
   珍贵   名贵
(3)妈妈的日记本里夹着一张非常(_________)的照片。
(4)人参是非常(__________)的药材。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读

珊瑚

大海退潮了,海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还有花的。它们有的像树枝,有的像鹿角,有的像______,有的像______,
人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物,是珊瑚虫分泌(mì)出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一株很小的嘴,猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。
珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长,繁殖,死亡。经过几万年,它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。
1.珊瑚还像什么?在横线上写一写
2.给加点字选择正确的读音。
出(lòu  lù)   (cù  chù)
3.珊瑚是怎样形成的?用“_____”在文中画出来。
4.这篇短文主要写了(   )
A.珊瑚是非常美丽的B.珊瑚不是植物
C.我国的西沙群岛是怎样形成的D.珊瑚是有珊瑚虫分泌出来的石灰质形成的
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作乐园。
我们的身边有各种各样的树,你仔细观察过它们,了解过它们吗?今天,就请你围绕树写一篇习作,可以是对你熟悉的树的介绍,也可以是和树有关的故事。题目自拟。350字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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