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北师大版(2001)| 三年级下册
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美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.这段话主要抓住___________________________________等景物来描写小兴安岭。
2.“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”这个句子中作者巧用三个“AABB”的词,来说明_____________________
3.画线句子中的“浸”字用得很好,从这个“浸”字我体会到__________________
类似“浸”这种用的好的动词,这段话中还有________________________等。
4.这段话中的比喻句,“草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛”作者把__________________比作成___________________
5.用简短的一句话概括这段话的主要内容:
______________________
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我能阅读课文《美丽的小兴安岭》片段做题。

夏天,树木长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕金光像利剑一样,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.文中画“﹏﹏”的句子中“封”字用得真妙,让人感觉到(     )。
A.树木多而密。B.树木少,枝叶多。C.很吵闹,不安静。
2.用“——”画出文中的一个比喻句,句中把 比作     
3.这段话描写了小兴安岭夏天的________________这些景物。让人感受到夏季小兴安岭的___
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夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,真像个美丽的大花坛。

1.根据“舍”的读音,把下列词语写在相应的方框里。
宿               己为人

2.文中“升”的反义词是________。“浓”的反义词是________
3.第一句话中的动词“封”、“_____”、“_____”写出了树木的__________
语段中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是___________,体现枝叶很密很多的词语是___________________。(填文中AABB式词语)
4.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中“浸”字用得妙,让人感受到(     
A.小兴安岭的雾多而浓。B.小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。
5.修改病句。
我看见草地上盛开着各种各样的野花和小鸟在快乐地歌唱。
________________
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美丽的小兴安岭(节选)

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子。

1.用“______”画出括号里恰当的字词。
2.选段中形容溪水流动的声音的词语是“____________”,我还能写出两个这样的词语:________________________
3.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”这句话中加点的词语好在(     )(填序号)
A.“抽出”是长出的意思,用“抽出”把枝条快速而有力地生长的情形生动地刻画出来
B.“抽出”写出了春天枝条生命力旺盛的样子,也写出了枝条的顽强
4.选段依次写了春天里的____________________________________这些景物。
5.在溪边散步的小鹿还会有那些举动呢?试着写一写。
________________________________________
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春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

1.文中形容溪水流动的声音的词语是淙淙,我还能写出两个这样的词语:______________
2.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。”嫩绿的近义词是________,这句话中加点的词语好在(        )
A.“抽出”是“长出”的意思,用“抽出”把枝条快速而有力地长出来的情形生动形象地刻画了出来
B.“抽出”写出了春天枝条生命力旺盛的样子,也写出了枝条的顽强
3.通过文中加点的词语,我们能够体会到小兴安岭在春天里的________(①静态②动态)变化,感受到春的_____(①美丽和可爱②气息和生机)。(填序号)
4.你喜欢小兴安岭的春天吗?如果喜欢,请简单写一写理由;如果不喜欢,那你喜欢小兴安岭的哪个季节呢?也请你简单写一写喜欢的原因。
________________________
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小院

小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色的玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的芹菜一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1.在文中画□的地方加上标点符号。
2.写出下列词的反义词。
高大——(        )       热闹——(        )
3.用“~~”画出文中的一个比喻句。
4.这段话是按______顺序写的。先写小院西面是______,北面有个______,院子东面种着______,南面是______。其中写得最多、最详细的是______。这段话中第______句到第______,都是写这里的景色的。
5.给下面的句子选择正确的答案
“一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。”这句话写了 (       )。
A.葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
B.葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
C.葡萄成熟了,很可爱。
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美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.用“﹏﹏﹏”画出选文中的一处比喻句,再仿写一句。
                 
2.草地上盛开着哪些颜色的野花?
_________________
3.选文中画“      ”的句子中的“封”字(       
A.说明树木的生长环境不太好,密不透风。
B.既形象地表现了树木树枝遮天蔽日、又密又厚的景象,又显示出了树木在夏天生长得生机勃勃。
C.说明树叶长得太紧密,很影响人们看小兴安岭的景色。
4.选文描写的是小兴安岭______季的景色,描写的景物有____________和野花。
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阅读短文,完成练习。

美丽的小兴安岭(节选)

夏天,树木长得____________,____________的枝叶把森林封得____________的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1.在选文的横线处填上合适的词语,像这样的词语我能再写一个:__________
2.选文中很多词语用得特别好,比如“浸”字写出了__________________,“封”字写出了______________
3.这段话依次描写的景物有树木、__________________和野花。
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西湖的绿

西湖的春天是翠绿,那绿中满是鸟语花香,诗情画意。

西湖的夏天是浓绿,那山那水那荷,真的是接天荷叶无穷碧的意境,那气势,让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。

西湖的秋天是黄绿,成熟而妩媚,当你还在远离西湖的某条马路上,你就能闻到那沁人心脾的桂花香,若有若无,隐隐约约,如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑,让你遐想,让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄,是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。

西湖的冬天是苍绿,如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。你看那凛冽的寒风里,樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物,傲雪笑霜,绿意依然,就算是落叶的梧桐,也始终会有一些叶子不愿凋零,让我们为生命的顽强深深感动。

西湖是杭州人的母亲湖,绿是生命的颜色。西湖的绿色,必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿,蔓延向全国,蔓延向全世界吧。让我们的地球,成为一个永远年轻的绿色星球。

1.作者按__________顺序来写“西湖的绿”,西湖的四季分别是___________、___________、___________、___________色的。
2.用“‖”为短文分为两个部分,全文的结构是________
3.第3自然段中“点点金黄”是指_______________
4.下列诗句分别写的是什么季节的景色?请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(       
(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(       
(3)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(       
(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(       
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北大荒的秋天

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是(  )。

小河清澈见底,如同(  ),静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像(  ),把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

北大荒的秋天真美呀!

1.认真读短文,将恰当的选项填在文中的括号里。这些选项所在的句子都用了__________的修辞方法。
A 一团团火  B 一条透明的绸子
C 美丽的仙女在空中抖动着的五彩斑斓的锦缎
2.短文写了北大荒秋天的美景,主要写了________________________等景色。
3.第四自然段是围绕“__________________”这句话来写的。这段话主要描写了哪几个具有代表性的景物?请在“□”里打“√”。
大豆□  豆荚□  高粱□  山坡□  榛树叶子□
4.短文抒发了作者____________________________________之情。
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